中班科学活动教案空气.docx

编号：__________

中班科学活动教案空气

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班科学活动教案空气

目录

一、教学内容

1.1空气的定义

1.2空气的组成

1.3空气的性质

1.4空气的应用

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3实践环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

6.3板书结构

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业内容

7.3作业要求

八、课后反思

8.1教学效果

8.2教学改进

8.3学生反馈

九、拓展及延伸

9.1拓展内容

9.2延伸内容

9.3拓展及延伸方式

教案如下：

一、教学内容

1.1空气的定义

1.1.1气体状态

1.1.2无处不在的空气

1.2空气的组成

1.2.1氧气与氮气

1.2.2稀有气体与杂质

1.3空气的性质

1.3.1无色无味的气体

1.3.2不可压缩与不可燃性

1.4空气的应用

1.4.1生活方面的应用

1.4.2工业方面的应用

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1认识空气的定义与组成

2.1.2了解空气的性质与应用

2.2技能目标

2.2.1能够运用空气的性质解决问题

2.2.2能够运用空气的应用改变生活

2.3情感目标

2.3.1培养学生热爱科学的情感

2.3.2培养学生探索自然的意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1空气的组成及其比例

3.1.2空气的应用及其原理

3.2教学重点

3.2.1空气的性质与验证方法

3.2.2空气的应用与生活实践

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1气压计

4.1.2气球

4.1.3风扇

4.2学具准备

4.2.1实验报告册

4.2.2实验材料包

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1自然现象引入：风、呼吸等

5.1.2提问引导：空气是什么？

5.2基本环节

5.2.1空气的定义与性质

5.2.2空气的组成与比例

5.2.3空气的应用与实例

5.3实践环节

5.3.1实验一：气压计的使用

5.3.2实验二：气球的充放气

5.3.3实验三：风扇的风是如何产生的

5.4.1空气的性质与重要性

5.4.2空气的应用与创新

六、板书设计

6.1板书主题

6.1.1空气的性质与应用

6.2板书内容

6.2.1空气的组成比例

6.2.2空气的性质及其验证方法

6.3板书结构

6.3.1分段式结构

6.3.2图表辅助说明

七、作业设计

7.1作业类型

7.1.1实验报告

7.1.2思考题

7.2作业内容

7.2.1实验报告：记录实验过程与结果

7.2.2思考题：空气的重要性

7.3作业要求

7.3.2提交时间

八、课后反思

8.1教学效果

8.1.1学生对空气知识的掌握程度

8.1.2学生对实验操作的熟练程度

8.2教学改进

8.2.1针对教学难点的讲解方式改进

8.2.2针对学生反馈的调整教学方法

8.3学生反馈

8.3.1学生对课程的兴趣程度

8.3.2学生对实验的参与程度

九、拓展及延伸

9.1拓展内容

9.1.1空气的净化

9.1.2空