信息技术环境下有效教策略和方法的研究”结题报告.docVIP

- PAGE 1 - “信息技术环境下有效教学策略和方法的研究”结题报告 （课题组负责人：许娟） 一、课题名称 信息技术环境下有效教学策略和方法的研究 一、课题的提出 （一）、课题提出的背景。 目前，在世界上发达国家正在积极探讨信息技术在教育领域中的应用。美国，在国情咨文中明确提出:“在2002年前，所有小学、中学、图书馆、学院和大学全部接入全国的学习网”。多媒体教学、网络教学以及网上学习等等，都已经在国外大部分中、小学中开展起来了。而在国内，目前此项研究主要集中在一些高校，如北师大的《基于校园网的辅助教学系统》的研究。在中小学，对相关理论和模式的研究还比较少，虽有一些尝试性的思路和研究，但还未形成一整套可利用的方案和模式。 （二）、课题研究的目的、意义及价值。 1、研究目的： 1．结合新课改的理念，继承中国传统教育的优势，学习国外的先进经验，提高师生应用信息技术学习的能力，为未来的人生发展提供帮助； 2．促进信息技术与学科整合，提高课堂教学质量，促进教师的专业成长； 3．教师在认知主义学习理论和其他现代教育理论的指导下探索信息技术的运用，把信息技术和信息资源作为学生认知的工具，通过设计运用教育信息化改革各学科的教学过程； 4．培养学生的探究精神、合作精神，促进学生学习方式的转变，提高学生的信息素养、学习能力和创新能力。 2、研究意义： 理论意义： (1)、探索网