《数学》（七年 上册）.pptVIP

《数学》(七年级 上册) 几何主要研究的内容 构成图形的元素 图 形 中 的 “线” 线段、射线、直线 现实中的线段、射线、直线 线段、射线、直线的画法 线段、射线、 直线的表示法 线段、射线、 直线的画法及表示法 点和直线的位置关系 过 点 画 直 线 ① 先画一点A， 直线的公理 (直线的基本性质) 图 案 欣 赏 补 充 练 习 补 充 练 习 3、射线OB和射线BO是同一条射线吗? 为什么? ( 要求:画图说明。) 补 充 练 习 4、 如图(1)，已知点O。 ?画射线OA、OB; 补 充 练 习 补 充 练 习 我们这节学到了什么？ 作 业 1 平 面 图 形 (填写下表) 运 动 成 几 何 图 形 运 动 成 运 动 成 线与线相交而成 点——— 线——— 面——— 面与面相交而成 把体包围着的部分 正方形 长方形等 圆 四边形 角 线段 三角形 等等 长方体 圆柱 圆锥 圆台 正方体 球 旋转体 多面体 体———物体的图形———立体图形 在《丰富的图形世界》一章中，我们已初步获得了一些与图形有关的概念： ① 图形是由 、 、 构成的； 点 线 面 ② 数学中的 1、点无 ； 2、线无 ； 3、线有 与 之分。 4、面无 ； 大小 粗细 直 曲 厚薄 ? 阅读 ? 思考 ? 阅读教材 p120 前三自然段。 (2) 把“线段”作为最基本的原始概念，试用“线段”填空： ① 就形成了射线 ； ② 就形成了直线 ； (1) 填空: “直的线”包括 、 、 ； 线段 射线 直线 将线段向一个方向无限延长 将线段向两个方向无限延长 平面图形都是 构成的， 本章重点研究“线”，而且只研究 “直的线”。 点 、线 线段 射 线 射 线 直线 注意：“无限延长”可理解为“贯穿宇宙” ！ 线段、射线、直线的共同特征是 ； “直的线” 试比较 直线、射线、线段有什么区别与联系? 射线是直线的一部分，线段是直线上的有限部分， 它们都是由无数个点构成的。 它们端点的个数不同，延伸的方向不同， 直线和射线的长是无限的、而线段的长度是有限的。 议 一 议 联系: 区别: 直 线 射 线 线 段 “ 长度 ” 延 伸 方 向 端点 数 2 1 0 向一个方向 向两个方向 有限长 无限长 无限长 无论是线段、射线还是直线，在数学中都是“无粗细”的。 但生活中的“线段”、“射线”、“直线”却有 细与长 的涵义。 议 一 议 生活中有哪些物体可以近似地看成线段、射线、直线？ 说明? 实际的物体与几何中抽象出来的 概念是有差异的，理解射线、直线的无限伸延 靠想象而不是靠观察。 绷紧的琴弦、人行横道 都可以近似地看做线段。 电筒的光柱类似射线； ? ? 我们在《代数》章节中所画的 数轴是向两方无限伸展的特殊直线。 ———数轴只需画出一部分。 同样射线与直线也只需画出这一部分， 需要时可以向两方任意延伸出去。 请你画出分别表示 线段、射线、直线的图形。 你所画出的图形能清晰地分辨出 哪条是 线段、射线、直线 吗？ 线段 射线 射线 直线 线是点移动而成的。是否可以用点来表示线呢？ 通过阅读课本P120中下，得知 ? ： ? ： 线段的表示法有： 用大写的(端点)两个字母 线段AB A B 用小