- 6
- 0
- 约3.42千字
- 约 51页
- 2018-11-02 发布于湖北
- 举报
运动快慢的描述——速度ppt课件.ppt
2、速度 * 初位置(m) 经过时(s) 末位置(m) A.自行车 0 20 100 B.公共汽车 0 10 100 C.火车 500 30 1250 D.飞机 500 10 2500 ①以下有四个物体沿平直道路行驶 ,请同学们比较一下它们运动的快慢。 如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢? 想一想 * ②2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中,刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 试计算其速度? 如要研究每次跨栏的快慢,这个速度精确吗? * (1)比较运动快慢的方法 方法1:距离一定,时间越少,运动越快 例如:在奥运会上的110米跨栏中,谁先跑到终点,即谁用时最少,谁最快。 110米栏 栏间距9.14米 一共10个栏 第一个栏距起跑线13.72米 最后一个栏距起跑线95.98米 * 方法2 :时间一定,位移越大,运动越快 例如:两个同学在吹牛,甲说我只用2分钟可以骑到官园桥,乙说你真慢,我2分钟早骑到西直门桥了。 怎样比较运动员与乙同学运动的快慢? * (2)速度(velocity) 定义:位移与发生这个位移所用时间的比值 公式: 比值定义法, v 与△x、△t 没有决定关系 国际单位:m/s 或m·s-1(米每秒) 常用单位:km/h(千米每时)、cm/s(厘米每秒) * 物理意义: 速度是用来描述物体运动快慢和方向的物理量,速度越大,表示物体运动得越快,其位置的变化也越快。 有大小: 有方向: 速度的方向跟物体的运动方向相同 单位时间内物体位移的大小 速度是矢量: * 速度仅指出大小是不够的,还必须具有______。 方向 两辆汽车从某地出发,速度都是20m/s, 他们的运动情况完全相同吗? 注意 * 3、平均速度与瞬时速度 * 在自然界和人类生活中,物体的运动状态各不相同且不断变化。 例如,运动员起跑,飞机起飞等等。在长期对运动的思索、探究过程中,为了比较准确地描述运动,人们逐渐建立了平均速度和瞬时速度的概念,并用平均速度和瞬时速度来描述物体运动的快慢。 * (1)平均速度 定义: 在时间间隔△t 内的平均快慢程度,称为平均速度(average velocity),用符号 v 来表示。 大小: * 方向: 与这段时间内的位移方向相同。 平均速度是矢量: 既有大小,又有方向。 物理意义: 平均速度只能粗略地描述做变速直线运动的物体在一段时间内(或一段位移内)的平均快慢程度。 * 1.由于做变速直线运动的物体在不同时间内的平均速度一般是不同的,因此 我们必须指明物体是在哪段时间(或哪段位移)的平均速度。通常所说的某物体的运动速度是多大,一般是指平均速度。 2. 一般的变速直线运动,求平均速度时,要紧扣定义式找位移及与该位移对应的时间,不要凭空想当然来编造公式!平均速度不一定等于速度的平均值! 注意 (不同位移) × * 1. 百米运动员,10s时间里跑完100m,那么他1s平均跑多少米? 2. 一辆自行车在第一个5秒内的位移为10米,第二个5秒内的位移为15米,第三个5秒内的位移为12米,请分别求出它在每个5秒内的平均速度以及这15秒内的平均速度。 10m 2m/s、3m/s、2.4m/s、2.47m/s 练一练 * (2)瞬时速度 速度计 ??? 汽车中常见的速度计能直接读出车辆在某一时刻或某一位置时的瞬时速度。 根据图中指针指示的读数可读出瞬时速度大小,图中下部的数字显示的是本次行车的路程,上部数字显示的是该车行车总的里程数。 汽车速度计 * 定义: 如果△t 非常非常小,就可以认为 表示的是物体在时刻 t 的速度,这个速度叫做瞬时速度(instantaneous velocity)。 方向: 瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同。 大小: 瞬时速度的大小叫做瞬时速率,有时简称速率(汽车表盘的读数实际是汽车的速率)。 * 瞬时速度是矢量: 既有大小,又有方向。 物理意义: 瞬时速度总是与某一时刻(或某一位置)相对应,它精确地反映了某时刻(或某位置)物体运动的方向和快慢程度。 某时刻的瞬时速度 = 某一段时间内的平均速度 = 全程的平均速度 注意 在匀速
您可能关注的文档
- 财政学课件 政府预算课件.ppt
- 货运企业法律风险防范讲座-广东海建律师事务所课件.ppt
- 质谱技术在检验医学领域的应用课件.ppt
- 质量检验及抽样检验课件.ppt
- 走近矿产 课件1科学湘教版六年级上册课件.ppt
- 走进室运动与能量知识点一长度与时间的测量长度课件.ppt
- 超市食品非食品价格制订课件.ppt
- 车辆工程专业工程硕士生《汽车动力学》试题(修订版).doc
- 输血相关知识试题(修订版).doc
- 辽宁教育厅创新团队支持计划项目答辩课件.ppt
- 《GB 19079.4-2025体育场所开放条件与技术要求 第4部分:攀岩场所》.pdf
- GB/T 46918.1-2025微细气泡技术 水中微细气泡分散体系气体含量的测量方法 第1部分:氧气含量.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46918.1-2025微细气泡技术 水中微细气泡分散体系气体含量的测量方法 第1部分:氧气含量.pdf
- 《GB/T 46918.1-2025微细气泡技术 水中微细气泡分散体系气体含量的测量方法 第1部分:氧气含量》.pdf
- 中国国家标准 GB 19079.4-2025体育场所开放条件与技术要求 第4部分:攀岩场所.pdf
- 《GB/T 44807.2-2025集成电路电磁兼容建模 第2部分:集成电路电磁干扰特性仿真模型 传导发射建模(ICEM-CE)》.pdf
- GB/T 44807.2-2025集成电路电磁兼容建模 第2部分:集成电路电磁干扰特性仿真模型 传导发射建模(ICEM-CE).pdf
- 中国国家标准 GB/T 44807.2-2025集成电路电磁兼容建模 第2部分:集成电路电磁干扰特性仿真模型 传导发射建模(ICEM-CE).pdf
- GB/T 19405.4-2025表面安装技术 第4部分:湿敏器件的处理、标记、包装和分类.pdf
- 中国国家标准 GB/T 19405.4-2025表面安装技术 第4部分:湿敏器件的处理、标记、包装和分类.pdf
原创力文档

文档评论(0)