2018版高中地理第1章行星地球第3节第2课时地球自转的地理意义学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时　地球自转的地理意义 1．理解昼夜交替的形成，会判读晨线、昏线。(重难点) 2．理解时差的形成，会进行地方时、区时的计算。(重难点) 3．了解水平运动物体的偏移现象及影响。 [基础·初探] 教材整理1　昼夜交替和时差 阅读教材P16～P18上部内容及图表，完成下列问题： 1．昼夜交替 (1)产生的原因 ①地球是一个不发光、不透明的球体。 ②地球不停地自转。 (2)分界线：晨昏线(圈)。 ①晨线：从夜半球到昼半球的分界线。 ②昏线：从昼半球到夜半球的分界线。 (3)周期：1个太阳日。 2．时差 (1)产生原因：地球自西向东自转，在同一纬度地区，相对来说，东边的地点比西边的地点先看到日出。 (2)规律 ①东边的地点比西边的地点时间要早。 ②同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时。 ③经度每隔1°，地方时相差4分钟；经度每隔15°，地方时相差1小时。 3．时区和区时 (1)时区 ①产生：为了计时方便，实行分区计时的办法。 ②划分：全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。 ③重要城市所在的时区 城市 时区 城市 时区 北京 东八区 东京 东九区 伦敦 中时区 开罗 东二区 莫斯科 东三区 华盛顿(纽约) 西五区 旧金山 西八区 悉尼 东十区 (2)区时 ①区时：各时区都以本时区中央经线的地方时，作为统一使用的时间，称为区