游泳的项目专项体能训练若干问题初探.docVIP

游泳的项目专项体能训练若干问题初探.doc

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游泳的项目专项体能训练若干问题初探

游泳的项目专项体能训练若干问题初探   中图分类号:G861 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)08-000-02   摘 要 体能是游泳项目的基础所在,专项体能训练的质量对于游泳运动员能否发挥出自身的实力有着重大的影响。本文通过阐述体能训练对运动员的重要性,重点探讨了游泳项目专项体能训练存在的一些问题,并针对性提出了一些合理的训练方法,以供实践借鉴。   关键词 游泳项目 必要性 体能训练 存在问题   随着现代体育的不断发展,游泳运动逐渐成为全球体育界最具观赏性的比赛项目之一,也受到全世界许多运动爱好者的关注和喜爱,尤其是年轻一族,更是极为追捧。目前,伴随着游泳项目的进一步发展,游泳项目的特征不在局限在运动员技术的细腻程度,而更多地对要求运动员具备较强的体能。体能训练是运动员在游泳专项训练的比赛负荷下,最大限度的动员各种有机能能力和对抗疲劳能力所采取的手段,也是游泳运动员在比赛中完成各种技战术任务的基础。但目前游泳项目专项体能训练仍存在一些问题,比如训练理念有误区、训练方法单一和训练机制不完善等,严重影响到运动员体能的强化。因此,加强游泳项目体能训练的研究力度,对我国游泳项目的健康发展有着重要意义。   一、加强青少年游泳运动员体能训练的必要性分析   (一)科学、全面的体能训练能使青少年运动员更好的适应现代游泳发展   游泳专项体能训练是提高现代游泳运动技术水平的重要途径。在世界泳坛的激烈竞争中,人们对优秀人才的选拔和培养也更加关注,谁拥有雄厚的高质量的游泳后备人才基础,谁就能称霸于世界泳坛,这已是不争的事实。青少年游泳运动员体能水平是掌握与运用游泳运动技术和战术的基础,青少年训练工作的质量和水平,在未来的竞争中起着决定性的作用。随着青少年游泳运动员在比赛中所表现出来的技战术水平越来越高,必须加强对少年游泳运动员科学系统地体能训练,抓好青少年的专项体能训练,使其能够适应现代游泳发展的需要。   (二)体能训练有助于青少年运动身体的全面发展,为提高专项技能打下基础   青少年正处于运动素质发展的敏感期,各项身体素质指标均会随着年龄的增长而提高,在运动素质发展敏感时期对运动员进行系统的、持续的不同负荷的刺激,会使运动员的身体不断产生各种适应的变化,有效地改善身体各器官系统的机能水平。同时,体能训练可以克服心理障碍,磨练出运动员顽强拼搏的意志品质,保障运动技术在战术运用中充分发挥,弥补运动技能的欠缺,也是培养运动员适应大赛心理的重要途径之一,使其身体得到全面的发展,为提高专项素质和技战术打下良好的基础。   (三)科学地体能训练能有效预防运动损伤,延长运动寿命   有目的、有针对性的科学化、个性化体能训练,是保持不同个体相关肌肉力量特别是薄弱肌肉群均衡发展的必要手段,能够有效地提高运动员内脏器官,特别是心血管系统和呼吸系统的机能,增强肌肉、肌腱、骨骼和韧带等运动器官的功能,并使中枢神经系统机能得到改善。在国外,体能训练早已科学化,并成为运动员自觉的必修课。世界游泳强队对体能训练都非常重视,而我国游泳教练员,特别青少年游泳教练员既负责技术训练,又负责身体素质训练和球队的日常管理,难以对青少年游泳运动员进行科学合理的训练。同时,教练员对体能训练的认识也存在偏差,对训练量与强度模糊控制,过于注重技术的要求,致使训练手段不科学,使得过度训练现象始终存在,导致运动损伤经常发生。因此,科学地运用体能训练预防游泳运动损伤,不仅能有效地协调青少年运动员技能与体能的协调发展,还可以更好地发挥运动员的潜能,延长其运动寿命。   二、我国青少年游泳运动员体能训练存在的问题分析   (一)训练理念存在着一定的误区   长期以来,我国在技能主导类竞技体育中一直处在世界领先地位,而体能主导类项目总体上处于劣势,于是错误的认为“体能”是影响我国专项竞技运动水平的主要问题。这样就出现了各级运动队对于“体能训练”过分重视,甚至出现了个别体能主导类项目“体能测试”制度,出现了“体能”与“技术”分割的、脱离的现象,造成我国体能主导类项目停滞不前,甚至倒退的现象。而茅棚认为,“训练大方法具有普遍性,训练小方法是具体的”。运动成绩的提高,不但取决于“训练大方法”的理论认知和操作,还取决于“训练小方法”的具体操作。所以,把“体能”与“技术”分割、脱离是一种错误的认识。同时,多数教练员认为体能训练在游泳的平时技术训练中已经覆盖,这也是一种错误的认知。重视技术训练轻视体能训练是我国青少年游泳队普遍存在的现象,教练员认为体能训练在技战术训练中可以实施就行了,实际上这样仅解决了速度素质和速度耐力素质的问题,而力量耐力和基础力量训练没有保证,严重影响了青少年运动员的整体水平的提高。   (二)训练方法、手段比较单一   从“生

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