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- 2018-11-02 发布于浙江
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四年级美术上册《拟的形象》
拟人后的水果 学生作品 学生作品 拟人后的水果 拓展: 用身边能找到的材料, 制作一件立体的拟人化作品。 拟 人 的 形 象 人教版美术四年级上册 看一看:哪辆小汽车更有趣?为什么? 拟人化的形象:将本不具备人的形象特征的事物加入人的形象特征,赋予它们新的生命形式,使其人格化。 可爱的小花牛 晒太阳的仙人掌先生 健壮的胡萝卜先生 大树伯伯 机灵的小钟表 威风的灭火器 勤劳的果皮箱大哥 怎样才能把事物用拟人化的手法表现出来呢 拟人前 苹果 拟人后 拟人化的形象是用什么方法产生的? 头部拟人化 身体拟人化 《蔬菜宝贝历险记》中的拟人手法 拟人后的水果 拟人后的动物 作业提示: (1)画一个拟人的卡通形象,可以是动物、植物或者物品。 (2)步骤:1、选择形象(动物,植物, 物品,任选一样) 2、添加拟人手法 3、 画完后涂色。(色彩要鲜艳、明快) 注意:构图要饱满。 学生作品 学生作品
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