幼儿园2017年度-2018年度学年度第二学期保教服务中心工作总结.docx

幼儿园2017年度-2018年度学年度第二学期保教服务中心工作总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 22 页 幼儿园2017-2018学年度第二学期保教服务中心工作总结 幼儿园工作的运行保教是基础，而保教的常规工作需要我们每一位教师每天按部就班、日复一日的坚守。在实践、历练中成长起来的老师们循环往复的工作，逐渐建立起明确的教育信仰、正确的教育行为：坚守以孩子为核心的定位点点滴滴渗透在一日常规工作中,一起思考点上的工作最核心的本质在哪里，团队合力、思考完善下持续的把保教常规工作精细化、规范化、科学化，在点上具备专业、面上结构思考，回首初心的思想加行动中扎实的迈向专业化、品质化的运行。 一、幼儿一日常规，韧性坚守中回归本真之路 （一）一日作息——井然有序中找寻本原的价值 一日作息时间的科学合理安排、师幼在和谐、温馨的氛围中一起在明确时间、清晰活动的状态下井然有序的过着属于我们自己的每一天。 每日按照各环节有序的组织活动已成为了老师们的工作习惯更是工作标准，各环节如何给孩子规则下最大限度的自由、自主，部分老师开始思考进餐环节的突破改变、户外活动的持续积累、阅读活动的坚持推进，虽然幼儿人数多，但还是想尽办法、提前规划、敢于尝试的把各环节细化运行，如部分班级进餐时让孩子进行分餐、自主选择饭菜的多少、自愿选择饭菜的数量，班级在尝试中体验、收获、