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现阶段我国高校家政学本科人才培养目标的研究 　　摘 要：国内外家政学一百多年的发展历史启示我们，现阶段我国家政学必须超越简单模仿西方的初级阶段，实施本土化研究。现阶段我国高校家政学本科专业人才培养目标，定位应是家政企业的培训者和管理者，应从明确课程设置、强化师资力量、强化实践教学体系这三个方面实现人才培养目标。 　　关键词：家政学；本土化；本科；培养目标 　　家政学作为一门研究家政的应用性学科，起源于19世纪中期的欧美国家，迄今已有一百多年的历史。1875年，美国伊利诺斯大学首先开设4年制家政学本科专业，从此，家政学如其他众多学科一样，正式确立了自己的独立地位。在我国，家政学专业的发展是始于1919年北京女子高等师范学校开设的家政学学科，此后，燕京大学、金陵女子文理学院等多所高校才在效仿的基础上相继开设了家政系。新中国成立后，1952年，家政学专业在高校课程改革中被取消。20世纪80年代后，随着经济、社会的快速发展，家政学研究顺势兴起。1985年河南省妇女干校开设了短期的家政培训班，之后，全国各地中高等院校相继开始了家政学研究。到目前为止，吉林农业大学、北京师范大学珠海分校和聊城大学东昌学院等三所院校在全国率先开始了家政学本科学历教育，另有30多所高职高专院校开展了家政学专科教育。 　　一、家政学研究和发展要本土化 　　由于经济、文化和社会发展状况各异，导致各国对家政学