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理工科大学生就业软实力提升的研究 　　【摘 要】 本文从企业发展需求和高校学生思想政治教育角度出发，阐述当前大学生就业“软实力”的概念及内涵，探讨提升理工科大学生就业“软实力”意义及其途径，主张全面提升理工科大学生思想道德素质方面的培养，积极开展各种形式企业管理方面的素质拓展活动，加强结合素质选修课教学提升人文素养，加强理工科大学生心理自我调节能力和创新能力的教育与培养等。 　　【关键词】 理工科；大学生；就业；软实力；提升途径 　　随着知识经济时代的到来，我国现处于社会转型时期，国内高校毕业生人数逐年增加。据相关部门统计，2013年全国高校毕业生近700万，而社会各用人单位提供的工作岗位却受全球经济的影响有所减少；而薪酬方面也出现不乐观的一面，有调查显示长沙市近六成高校毕业生月薪在2000元以下。因此，有人将2013年称为“史上最难就业年”。另一方面，用人单位对高端人才的需求愈加迫切，用人标准也越来越高，许多用人单位更多地注重个人的综合实力，尤其是就业“软实力”。 　　一、大学生就业软实力的内涵及区分 　　20世纪80年代末美国新自由主义国际关系学派学者约瑟夫·奈提出“软实力”的概念，他在《软实力》一书中讲到，“软实力是一种能够影响他人喜好的能力”，换而言之，即通过吸引别人而不是强制他们来达到你想要达到的目的的能力。起初“软实力”的概念是运用在国家综合实力层面，随后该