辽宁何氏医学院及药学实验教学中心规章制度汇编.pdf

辽宁何氏医学院及药学实验教学中心 规章制度汇编 1.实验教学管理规定 2.实验室开放管理规定 3.实验室安全卫生管理制度 4.实验室毒麻药品管理规定 5.实验室仪器设备管理制度 6.实验准备室制度 7.教学实验室实验动物安全管理细则 8.实验教学规范 9.综合性和设计性实验教学的管理规定 10.学生实验守则 11.实验报告书写及评阅规范 实验教学管理规定 （2017年6月修订） 实验教学是整个教学过程中的一个重要环节，既是理论联系实际的必要途 径，又是理论学习的充实和发展。科学、规范地进行实验教学，在培养学生理论 联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力方面有十分重要 的作用。因此，为了充分认识实验教学在学校人才培养和教学工作中的地位，形 成理论教学与实验教学统筹协调的理念和氛围，进一步规范我校的实验教学管理， 切实提高实验教学质量，充分发挥实验室的作用，特制定本规定。 第一章 总 则 第一条 实验教学是高等学校教学的一项重要实践环节，是全面推进素质教 育、培养学生创新精神和实践能力的重要教学形式，它对提高教育教学质量具有 重要作用。为进一步加强我校实验教学的科学化、规范化、制度化管理程度，不 断提高实验教学水平，特制定本规定。 第二条 根据教育部的规定，结合我校实际情况，我校实验教学实行 “校、 院\部 （系）两级管理，以院\部 （系）管理为主”的管理体制。 第三条 实验教学计划由各学院负责制定，报教务处审核后由教务处下达给 实验室所属管理部门。实验室所属管理部门根据实验教学任务书安排实验课程。 第四条 实验室所属管理部门根据教务处下达的实验教学安排，做好相关准 备，保证实验教学的正常进行。 第五条 实验教学应重视对学生进行基本实验技能的训练，使学生了解科学 实验的一般过程与基本方法，培养严谨求实和勇于创新的科学态度，以及自主开 展实验探究和解决实际问题的能力，促进学生科学素养的形成和全面发展。 第六条 实验教学应主动适应我校人才培养规格多元化的要求，构建与之相 匹配的实验课程体系，协调好通识教育课、专业教育课、教师资格教育课和任意 选修课中的实验教学内容，发挥各类实验课程在人才培养方面的不同作用。 第七条 健全各项规章制度，为了加强实验教学中心的管理，各院\部 （系） 结合自身实际情况制定管理制度：例 《实验教学中心主任岗位职责》、《实验教 学中心实验教师岗位职责》、《实验教学中心实验技术人员岗位责任制》、《实 验教学中心学生实验守则》、《实验教学中心开放管理办法》、《实验教学中心 档案管理制度》、《实验教学中心仪器设备和器材管理细则》、《实验教学中心 贵重仪器设备管理规定》、《实验教学中心低值易耗品和材料管理细则》、《实 验教学中心安全与卫生管理制度》、《实验教学中心高压容器使用存放管理办法》、 《实验教学中心易燃、剧毒物存放及领用管理规定》、《实验教学中心菌种、毒 种保存使用管理规定》、《实验教学中心药品库管理制度》、《实验教学中心实 验动物管理规定》、《实验教学中心细胞培养室管理制度》、《实验教学中心电 泳室管理制度》、《实验教学中心形态标本室管理制度》、《实验教学中心高清 数字解剖互动实验室管理规定》、《实验教学中心数码显微互动实验室管理规定》、 《实验教学中心虚拟仿真实验室管理规定》、《实验教学中心遗体捐献纪念馆管 理制度》等。 第二章 实验教学计划、实验教学大纲与实验教材 第八条 实验教学计划是学校教学计划的一部分，是学校组织和实施实验教 学的基础文件，是实验室 （实验中心）开展实验教学活动的主要依据，它主要规 定了实验课程的名称、学时、学分和开课时间等。 第九条 各院\部 （系）应严格按照教务处下发的教学任务书，认真完成各 专业教学计划规定的实验教学任务。凡有实验的课程必须要有实验教学大纲，并 制定学期实验教学进度计划。各实验室要切实做好学期实验教学任务的统计工作， 以充分了解本实验室实验教学工作任务的饱满程度。同时根据实验教学计划和实 验教学大纲的规定，完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员， 保证实验教学顺利进行。 第十条 在实验教