《美术与幼儿美术创作》第二章第四节幼儿彩色铅笔.pptx

色 彩 4 幼儿彩色铅笔 色彩 案例导入： 幼儿彩色铅笔绘画是一门容心理学、教育学、行为学、艺术学等多方面知识为一体的幼儿必修课程，不是简单的兴趣和爱好。幼儿美术教育，并不以培养少数画家为目的，让幼儿参加美术活动本身不是目的，而是手段和方法。幼儿在逻辑思维形成前，都是以形象思维认识世界和表达自我，幼儿只能通过绘画把自己脑海中的意象、心绪、思想、情感以及对周围事物的认识表达出来，可以说幼儿彩色铅笔画是幼儿全部自我的表现。所以，如果幼儿掌握了彩色铅笔绘画这门工具，他们就可以尽情舒展自己内在的意欲和情感，家长也可以更好地理解幼儿的内心世界。同时，美术活动还可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力，从而培养幼儿美的情操和陶冶他们完美的人格。因此，如果你想了解孩子，并给孩子美的教育，你就要让孩子走进美术的世界，掌握幼儿绘画这把钥匙。 请思考: 怎么培养幼儿对彩色铅笔绘画的兴趣？幼儿应该掌握彩色铅笔绘画的那些方法？ 色彩 案例分析： 彩色铅笔是幼儿绘画的基础，也是训练幼儿的握笔能力和对笔的控制能力，通过彩色铅笔练习，培养幼儿对色彩的认识，色彩搭配的关系，同时训练画出各种图形，达到能够控制自己画出自己想要的图形来。 色彩 一、什么是彩色铅笔？ 彩色铅笔是一种容易掌握的涂色工具，画出来的效果类似于铅笔。颜色多种多样，画出来效果较淡，清新简单，大多便于被橡皮擦去。是用经过专业挑选的，具有高吸附显色性的高级微粒颜料制成。具有透明度和色彩度，在各类型纸张上使用时都能均匀着色，流畅描绘，笔芯不易从芯槽中脱落。有单支系列（129色）、12色系列、24色系列、36色系列、48色系列、72色系列、96色系列等。 色彩 二、彩色铅笔的分类 彩色铅笔分为两种，一种是水溶性彩色铅笔（可溶于水），另一种是不溶性彩色铅笔（不能溶于水）。 水溶性彩色铅笔又叫水彩色铅笔，它的笔芯能够溶解于水,碰上水后,色彩晕染开来,可以实现水彩般透明的效果。水溶性彩色铅笔在没有蘸水前和不溶性彩色铅笔的效果是一样的。在蘸上水之后就会变成像水彩一样，颜色非常鲜艳亮丽，十分漂亮，而且色彩非常柔和。 色彩 不溶性彩色铅笔可分为干性和油性，我们一般市面上买的大部分都是不溶性彩色铅笔。价格便宜,是绘画入门的最佳选择。画出的效果较淡,简单清晰,大多可用橡皮擦去。有着半透明的特征,可通过颜色的叠加,呈现不同的画面效果。是一种较具表现力的绘画工具。 色彩 三、彩色铅笔常用的表现方法 色彩 四、彩色铅笔绘画的四种表现技法 1.绘画的时候需要注意到线条的排列方式，不同的事物用不一样的线条，这跟素描的绘画方式倒是有很大的相似。要切忌的是不能左右乱排线，相同的事物应该要统一的线条。 2.绘画的时候应该根据具体的情况，通过改变使用铅笔的力度来改变它的彩色亮度跟纯度。控制用力的大小来控制颜色的深浅，并且受光的地方需要轻些，背光的地方则要颜色深一些。 3.为了丰富作品的颜色，可以交换使用铅笔。物体不可能都是单一的色调，当需要多种色调混合时候，这样做是很好的办法。 4.我们在绘画的时候都会用一些色彩处理的特殊技巧，彩色铅笔也是可以覆盖的，在控制色调的时候，需要把握好色彩画面的整体表面，否则会让画面看起来很花。最好的就是先通通上色一遍，在精细刻画，由浅到深。 色彩 五、彩色铅笔画的步骤 彩色铅笔画的作画步骤和其他的绘画基本是一样的，构图、铅笔草稿、上色。不同的只是上色的过程而已。主要体现在调色和笔触处理这两个方面。 1、调色 色铅笔的调色和用颜料作画是很不一样的。彩色铅笔的颜色都是固定了的，你不能去改变它，你该做的就是根据你的画面的需要不停的更换你的铅笔的颜色。通过不同的颜色的穿插，在视觉上产生混色的效果，特别要注意的是，在这个过程中，一定要对画面的色彩有一个统筹的考虑，不然会出现色彩很花的弊病。另外，也可以通过用力的轻重来控制颜色，比如受光的亮部就可以画得轻一点，背光面就可以画得用力点。 色彩 2、笔触 彩色铅笔画的最大特点就是笔触具有极强的表现力，有种朴质温暖的感觉。制造和控制笔触是门很大的学问。我总结出来的就是，一定在作画的时候用笔的线条有一个统一的排列方式，比如都是直线、都是斜线、或者是按照某个方向变化性的排列。在处理不同的地方的时候可以根据物体的质感选择不同的笔触，但是切记，在同一张画面上是不能出现太多不同的笔触，否则就是乱。 色彩 3、活动指导 彩色铅笔绘画是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，是开发幼儿智力的有效手段，它的根本任务应该是对个体进行审美、创造美的教育。也就是说，既要帮助幼儿能够较敏锐地感知、识别、欣赏艺术美，还要培养幼儿掌握一定的描绘和表现美的能力。美术教育界有关专家指出，幼儿绘画若不重视培养幼儿的创造力，就等于剥夺了他们必须具备的某种重要的素质。可见，幼儿学习绘画不仅