中学思想政治课标及教材分析报告.pptVIP

又来信啦 说一说 用一句话概括这封信第一段的核心思想 说一说 信中提到的人物，你了解谁呢？人们为什么会记住他们？ 有很多人像信中提到的这些人那样原本普通，现在却被一代代人铭记，也有一些人把挫折看成是凶神恶煞，认为挫折是要惩罚他们，对此，你怎么看？ 又来信啦 又来信啦 看了这封信，你的感觉是怎样的？你觉得该给挫折写一封怎样的回信呢？ 给挫折回信 书写要求： 告诉挫折你现在对他的认识是怎样的？ 针对第四封信中挫折提出的请求，你最想给他的答复是什么？ 不能把新课程与旧课程对立起来，二者是继承与发展的关系 不能把知识学习与能力培养对立起来，二者是互相补充的 不能把考试与素质教育对立起来，二者是可以相互促进的 不能把双基与研究性学习对立起来，二者是可以互相推动的 关于新课程的反思 * 问题前置法——“自强” 印刷术是中国人发明的，但进入现代，我们的印刷排版工作却停滞不前，与世界先进水平有了较大差距。70年代,国家计委批准设立了国家重点科技攻关项目“汉字信息处理系统工程”,简称“748”工程 。当时日本流行的是第二代光学机械式照排系统,欧美流行的是第三代阴极射线管式照排系统。 如果你是负责人，你是选择从国外引进，还是自己开发呢？ 你会选择开发第几代照排系统呢？” 拉美陷阱：公平、科学发展观 世界上一些国家在现代化进