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现阶段我国农村留守儿童教育缺失的研究 　　[摘 要]伴随着中国城市化进程的加快，越来越多的农村剩余劳动力流入城市，由此而产生的农村留守儿童的教育问题已成为中国社会转型期的一个独特的社会问题。本文从留守儿童教育缺实入手，结合造成这些困境的因素进行分析，寻找适当的解决途径，为留守儿童营造良好的教育环境，和同龄人一样健康成长。 　　[关键词]留守儿童 教育 问题 策略 　　 　　一、引言 　　随着我国经济的发展以及城镇化发展步伐的加快，越来越多的青壮年农村人口进入城市，其中一部分人的孩子也随父母涌入城市，但是，更多的孩子没有条件随父母流动到城市，只好继续留在农村，由自己的祖父母或其他亲戚照料，这类未成年的特殊群体被称之为留守儿童。留守儿童生存和成长的家庭环境发生的剧烈变化，监护人因能力、精力和责任心等方面的原因，只顾孩子吃饱穿暖，根本无暇顾及她们的身心健康和安全。留守儿童由于得不到周全的照顾，一些悲剧如自杀、溺水、车祸等事件在一些地方时有发生，对他们的学习、生活、心理等产生了许多消极影响，这些影响如果不能及时予以消除，留守儿童的健康成长受到严重威胁。如何教育好留守儿童，使他们健康成长，已成为一个不容忽视的问题。 　　 　　二、现阶段我国留守儿童教育缺实特征分析 　　（一）学习成绩普遍差 　　虽然父母外出务工改善了家庭经济条件，为留守儿童接受教育提供了更大的可能性，然而