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议论文思维训练界定概念;阅读下面的材料，按要求作文： 现代奥林匹克之父顾拜旦说：“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。” 鲁迅说：“凡是愚弱的国民，即使体格知何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。” 世界卫生组织提出，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。 要求：角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选，不少于800字。; 这是一组言论性材料。 对于言论性材料，“一般应注意把握每则言论的含义，言论之间的结构关系，命题者的意图”。 ; 一、材料审读 1、 现代奥林匹克之父顾拜旦说：“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。” 解析：顾拜旦无疑是在强调身体（肌肉）强健的重要性。 因为身体（肌肉）强健是“欢乐、活力、镇静和纯洁”这些品质的先决条件???基础源泉！ ;2、鲁迅说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。” “有一回，我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。据解说，则绑着的是替俄国做了军事上的侦探，正要被日军砍下头颅来示众，而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。——鲁迅《〈呐喊〉自序》 ;解析:鲁迅和顾拜旦一样，都谈到了身体与精神的关系。他们对于身体强健的理解是相同的（强健的肌肉，强壮的体格），但鲁迅说的是国民的“精神”，就是所谓国民性、民族心理。他认为国民性之弱，弱在愚昧、麻木和冷漠。 鲁迅的话指出了“愚弱的国民”的可怜可悲，即身体健全、茁壮的人因为精神愚昧、性格懦弱而无法摆脱悲剧命运； ;3、世界卫生组织提出，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。 解析：世界卫生组织界定了“健康”这一概念的内涵，似乎把前面的言论都包含进去了。这样就暗示我们，可以在一二则言论中任选一个作为观点，也可以两者都谈。 虽然言论者时代不同、国度不同，但言论们共同指向了“健康”，且主要基于个体的某种健康。 ;二、立意评判 1、关于“健康”立意切入有四个角度：躯体健康、心理（精神）健康、社会适应良好和道德健康。 关于“健康”的立意构思可以由三个层面构成： 即什么是健康，为什么要健康，如何做到健康。 表达时可以涉及一个层面，也可以涉及多个层面；可以从一个角度谈，也可以从多个角度。 3、好的立意应该揭示“健康”的具体特征和现实意义，体现教好的思辨意识，提出一些较为深刻的看法。;存在问题 1.审题不准，偷换概念，抛开材料的关键词“健康”。写成追求内心的淡泊；追求心灵的美好；最求灵魂的美，追求人格的自强；学会理智思考。 2.对“精神健康”“心理健康”的基本概念不清楚。因此许多同学写作时看似中心明确，却无从下手，不知道如何论证！因此写出的议论文抽象空洞，泛泛而谈，中心不明。 3.选材不当，分析不当、片面。如写很多作家明星，跳楼自杀，因为他们心里不健康；或写项羽虽力大无穷，但心理不健康，嫉贤妒能，所以自刎乌江；屈原自投汨罗，因为内心太过苦闷不阳光。 4.材料陈旧，缺乏吸引力。小悦悦事件，扶老人事件遍布考卷。 未体现深刻的理性思考；重点不突出，情节安排不合理； 5.错别字狂多，尤其文章标题，开头，结尾处出现，影响得分。如“询问”写成“寻问”“呼吸”写成“呼息”；;1、精神的健康是我们走向成功的必经之路。（论点） 《钢铁是怎样练成的》的作者奥斯特洛夫斯基，他的一生经受了无数的磨难，哮喘，双目失明，半身瘫痪。他的身体健康背叛了他，是精神健康这一支柱支撑着他完成了自己的使命。在他生命的最后时期，是健康的精神延续了他的生命。（举例论证） 你觉得写得如何？ 有论点有论据，但我却觉得写的不痛不痒、不解渴，支撑他走到最后的究竟是什么样的精神健康呢？;2、精神的健康是我们走向成功的必经之路。（论点） 《钢铁是怎样练成的》的作者奥斯特洛夫斯基，他的一生经受了无数的磨难，由于他长期参加艰苦的斗争，身体健康受到严重损害，双目失明，半身瘫痪，但他毫不屈服，凭着惊人的毅力，残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他用更加顽强的精神品质同疾病作斗争，正是这样的精神使他获得了生命最终的成功。（举例论证） 思考：你觉得1和2有什么不同吗？; 修改后的文段，没有泛泛说精神健康让奥斯特洛夫斯基取得最后的成功。而是把要界定的概念“精神健康”——毫不屈服的惊人毅力，顽强的意志——说的很清楚，使读者对奥斯特洛夫斯基