常见的3.1 DNA是主要的遗传物质PPT.ppt

XXX将肺炎 注入小鼠提内观察小鼠症状，成为体内转化实验 * 孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由  控制。 染色体 摩尔根通过果蝇实验证明：基因位于 上。 蛋白质和DNA 科学家发现：染色体主要组成成分： 。 遗传因子 谁是遗传物质 问题探讨 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的。在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？ 1、遗传物质可能具有什么特点？ 遗传物质必须稳定，要能贮存大量的遗传信息，可以准确地复制，传递给下一代等。 2、证明某一种物质是遗传物质的可行方法有哪些？ 同位素标记法、分离提纯法等。 一、对遗传物质的早期推测 蛋白质(氨基酸)多种多样：排列顺序 遗传信息 20世纪20年代：蛋白质是生物的遗传物质 染色体 DNA（结构不清楚）：？ DNA基本单位－脱氧核苷酸 脱氧 核糖 磷酸 碱基 20世纪30年代： 脱氧核苷酸的种类 A G C T 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 20世纪30年代：DNA有重要作用 一 、 肺炎双球菌的转化实验 DNA是遗传物质的证明实验：直接证据 实验材料：R型 和 S型肺炎双球菌 菌落 （肉眼观察） 荚膜 （显微镜观察） 毒性 （动物实验） R型细菌 S型 细菌 粗糙 Rough 光滑Smooth 有多糖荚膜 无多糖荚膜 无毒 有毒 人肺炎 小鼠败血症 1.将R型活细菌注射到小鼠体内，不死亡。 2.将S型活细菌注射到小鼠体内，患败血症死亡。 (二) 肺炎双球菌的体内转化实验 3.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，不死亡。 4.将R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后注射到 小鼠体内，小鼠患败血症死亡。 结论: S型细菌中含有一种“转化因子”，能使R型菌转化为S型菌使小鼠致死。 结论：DNA是转化因子，DNA是遗传物质。 (三)艾弗里的体外转化实验 疑问： 由于艾弗里的实验中提取的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人表示怀疑。 那么要怎样设计才能让人无可挑剔呢？ 设法把DNA和蛋白质分开，然后单独、直接观察DNA和蛋白质的作用。 实验中最关键的设计思路 三、噬菌体侵染细菌的实验 (一)标记噬菌体方法：同位素示踪(标记)法 返回 ①标记大肠杆菌 大肠杆菌 + 含35s的培养基 含 35s的大肠杆菌 大肠杆菌 + 含32p的培养基 含32p的大肠杆菌 ②标记T2噬菌体 T2噬菌体+含35s的大肠杆菌 含35sT2的噬菌体 T2噬菌体+含32p的大肠杆菌 含32pT2的噬菌体 (二)实验步骤: 标记细菌　　　 标记噬菌体 噬菌体侵染细菌 搅拌离心　 观察放射性的分布 （一组用32 P标记DNA，一组用35S标记蛋白质)　　　 离心 离心 1、 为什么选择35S和32P作标记而不选用其他的同位素? 2、 第一（二）组实验中为什么上清液的放射性很高（低），沉淀物的放射性很低（高）？ 因为硫仅存在于T2噬菌体的蛋白质组分中，而磷则主要存在于 DNA的组分中。用14C和18O等元素是不可行的，因为 T2噬菌体的蛋白质和DNA分子的组分中都含有这两种元素。 在第一组实验中，35S标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养后，搅拌不充分，使吸附在大肠杆菌外被35S标记的噬菌体蛋白质外壳没有与大肠杆菌完全分离开，离心后进入沉淀物中，使沉淀物中出现放射性 。 在第二组实验中，32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养的时间过长，噬菌体在大肠杆菌细胞内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液；混合培养的时间过短，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性 。 第二组实验 （三）实验结果及结论： 第一组 实验 亲代 噬菌体 32P标记DNA 35S标记蛋白质 大肠杆菌内 有32P标记DNA 无35S标记蛋白质 子代 噬菌体 DNA有32P标记 外壳蛋白质无35S 实验结论 DNA分子是遗传物质 赫尔希和蔡斯实验结论： 噬菌体侵染细菌时，ＤＮＡ进入到细菌的细胞中，而蛋白质的外壳仍留在外面。因此，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的ＤＮＡ传递的。ＤＮＡ才是真正的遗传物质。 三、噬菌体侵染细菌的实验 1952 返回 思考与讨论 1.细菌和病毒作为实验材料，具有的优点是：（1）个体很小，结构简单，容易看出因遗传物质改变导致的结构和功能的变化。细菌是单细胞生物