【语文】第5课《离骚》黄老师课件(人教版必修2)-精选(公开课件).pptVIP

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  • 2018-11-01 发布于广西
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【语文】第5课《离骚》黄老师课件(人教版必修2)-精选(公开课件).ppt

有哪些诗句能表现出诗人高尚品德和爱国情怀?? 1、运用对偶 1、运用对偶 1、运用对偶 句式长短参差,自由灵活。全诗以四句为一节,每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成,加上固定的偶句韵,使全诗一直在回环往复的旋律中进行,具有很强的节奏感。 * 举 世 皆 浊 我 独 清 众 人 皆 醉 我 独 醒 “离骚者,犹离忧也” ——《史记·屈原列传》(司马迁) “离”,通“罹”,“遭遇”义;“骚”,“忧愁”义。 “离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。 解题: “离骚”释义 《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。是一篇热爱祖国,伸张正义,鞭挞黑暗,追求光明的杰作。大约作于屈原放逐江南之时,是屈原的代表作。 概述生平: 出身贵族,学识渊博 辅佐怀王,变法图强 信而见疑,忠而被谤 辗转沅湘,自沉汨罗 据《史记·屈原列传》记载,屈原“博闻强 志,明于治乱,娴于辞令,入则与王图议国事, 以出号令;出则接遇宾客,应付诸侯。王甚任 之。” 1.我国历史上第一个伟大的爱国诗人。 2.开创了全新的诗体:骚体 。 3.开创了重幻想的浪漫主义诗风 。 4.世界四大文化名人之一。 (波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁) 屈原 “楚辞”与《楚辞》 “楚辞”: “楚辞”是屈原等人在楚国民歌的基础上创 立的一种新诗

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