2018_2019学年高中历史滚动测试卷一岳麓版.docVIP

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2018_2019学年高中历史滚动测试卷一岳麓版

PAGE PAGE 1 滚动测试卷(一) (时间:90分钟;总分:100分) 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(共25个小题,每小题2分,共50分) 1.孔子主张对鬼神敬而远之,把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置,而老子重视天人关系,认为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原,并提出“天法道,道法自然”的思想,两人不同的天人观(  ) A.是不同时代背景的反映 B.孰优孰劣十分明显 C.折射出两种不同的人生追求 D.是继承与背离传统文化的结果 答案 C 解析 孔子和老子都是春秋时期的思想家,其时代背景并没有不同,故A项错误;孔子的“重人”和老子的“崇道”并没有本质上的优劣之分,故B项错误;孔子主张对鬼神敬而远之,而老子则提出“天法道,道法自然”的思想,这很明显是两种不同的人生追求,故C项正确;孔子和老子的哲学观,与传统文化的继承和背离并没有直接的关系,故D项错误。 2.孟子评述《春秋》云:“世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之,孔子惧,作《春秋》。”这说明孔子著《春秋》坚持(  ) A.以小见大 B.有闻必录 C.惩恶劝善 D.述而不作 答案 C 解析 据材料“世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之,孔子惧”可知,《春秋》坚持惩恶劝善的著作原则,故C项正确。 3.孔子说,君子在与他人保持和谐友善的同时还能坚持独立思想而不苟同于人,小人习惯于附和苟同别人的观点,但内心深处却并不友善。后世儒者经常以此诫勉君臣,这体现出儒学(  ) A.具有调节政治关系的功能 B.具有维护社会秩序的作用 C.倡导与人为善、社会和谐 D.重视人格独立和思想自由 答案 A 解析 根据题干信息可以得出儒学具有调节政治关系的功能,故A项正确;具有维护社会秩序的作用不合题意,故B项错误;倡导与人为善、社会和谐结论正确,但不合题意,故C项错误;根据题干信息可知儒学并没有提倡思想自由,而是主张人要有独立思想,故D项错误。 4.“神农无制令而民从”这句话出自《淮南子》,该书系西汉淮南王刘安及其门客所作,目的是反对汉武帝推行的政治变革。从治国思想看,与这句话的主旨最为接近的是(  ) A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家 答案 C 解析 法家强调的是严刑峻法,实行专制统治,故A项错误;儒家倡导仁治,与题目不符,故B项错误;材料中“神农无制令而民从”体现了道家的无为而治的思想,故C项正确;墨家主张兼爱、非攻,与题意不符,故D项错误。 5.战国时期,“天下”一词成为流行词汇。孟子说:“仁者无敌于天下”;墨子说:“一同天下”;庄子也说:“一心定而王天下”;韩非说:“令行禁止于天下”。这种现象反映了(  ) A.诸家思想日益趋同 B.统一成为诸子共识 C.儒学地位逐步提升 D.诸子认同民本思想 答案 B 解析 根据材料,各家分别强调“仁”“同”“心定”“令”,主张不同,故A项错误;根据材料“‘天下’一词成为流行词汇”,各家纷纷阐述如何定“天下”,天下一统成为各家的共识,故B项正确;根据材料,叙述了各家对定“天下”的主张,故C项错误;材料叙述了各家对定“天下”的看法,道家、法家不能体现民本思想,故D项错误。 6.韩非的老师荀子主张,上天降生百姓不是为了伺候君主的,相反,上天立下君主是为了人民。这一主张体现了(  ) A.法治思想 B.礼治思想 C.仁政思想 D.民本思想 答案 D 解析 题目中荀子认为“……不是为了伺候君主的”“上天立下君主是为了人民”,体现的是以民为本的思想,并未体现法治思想,故A项错误;题目同样没有体现礼治思想,故B项错误;题目中没有提及仁政思想,故C项错误;民本思想符合题意,故D项正确。 7.司马谈尝论诸子百家,认为诸子百家学说虽然不同,但天下一致而百虑,同归而殊途,其所谓“一致”、“同归”是指(  ) A.治国安邦 B.天人合一 C.国富兵强 D.大一统 答案 A 解析 “天下一致而百虑,同归而殊途”意思是六家思想各不相同,但都为了达到“天下一致”,即达到天下太平治世,故答案选A。B、D是西汉时期董仲舒的思想;C是春秋战国各国变法的目的。 8.董仲舒声称,他的学说完全由他在《春秋》中所发现的原理推导出来。他说的许多道理是因袭传统的:道之具是仁、义、礼和乐。这反映出董仲舒的学说(  ) A.将《春秋》之说发展至完善 B.是专业性和杂糅性的结合体 C.迎合儒学传统和新时代需要 D.对传统经典的基础性较凸显 答案 D 解析 董仲舒发展了《春秋》之说,但说发展至完善有些绝对,故A项错误;董仲舒的学说除了儒家学说之外,还糅合了法家、阴阳家、道家等各派的学说,但材料中没有体现,故B项错误;董仲舒的学说迎合了汉武帝维护“大一统”的需要,但不合题意,故C项错误;据材料可以得出董仲舒

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