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- 2018-11-01 发布于安徽
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高中武术课体育教学案例设计
作者: HYPERLINK /index/2111936.jspx \t _blank 苏凤玲 ( HYPERLINK /course/340.html 高中体育 ? HYPERLINK /classes/150466.html 赤峰体育二班 ) ?? 评论数/浏览数: 0 / 117 ?? 发表日期: 2011-08-01 23:36:01
?
一、案例背景:?
? 目前多数学校的体育课往往就是教师按照教材安排教学内容,学习新内容时每位学生始终处于被动接受的位置,虽然最后给自由活动时间,但是只有一部分同学去主动活动,而很多同学坐地聊天或离开活动场所到处乱跑。这样不爱活动的同学,特别是一部分女生上体育课时出现无聊不喜欢不感兴趣的状态,而且把上体育课看作是一种负担,请假人数越来越多,久而久之喜欢上体育课的人逐渐下降,体育课就失去了意义,多数人也就失去了信心。
? 为了更好的完成体育教学任务,改变这种现状。我在体育教学中尝试用新式导入方法,明确目标,采用不同的练习方法,用学生喜闻乐见的竞赛方式来激发每一位学生积极参与,真正成为体育课的主人,以此来提高同学们对体育课的学习兴趣,帮助他们找回自信。武术基本功组合拳共4个课次,这是高一上学期新学教材内容。
本课设计的是:(五步拳)为第一课次
二、教学内容:五步拳
三、教学目标:
(1)参与目标:通过本
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