正常人体结构课标准(DOC).docVIP

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  • 2018-11-02 发布于浙江
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正常人体结构课标准(DOC)

《正常人体结构》课程标准 课程编号: 适用专业:高职护理专业 开设学期:第1学期 计划学时:84 一、课程设置 (一)设置依据 《正常人体结构》课程是依据高职护理专业为各级医疗机构培养高端技能型护理人员的培养目标,针对护理专业岗位核心能力对知识、技能、素质的要求,同时兼顾卫生专业技术资格考试等需求和学生的可持续发展需要等因素而开设的一门综合性基础课程。通过本课程的学习,使学生能够正确认识和掌握人体各系统的组成,细胞、组织、器官的结构及功能,结构与功能融合统一,建立人体结构与功能的完整知识体系,为学习后续检验课程以及影像专业岗位实践起到非常重要的支撑作用。 (二)课程定位 《正常人体结构》是护理专业的一门综合性基础课程。是河北工程技术学院三年制高等职业教育护理专业的一门必修基础课。正常人体结构与功能是学习异常人体结构与功能学等医学基础课以及各临床专业课的基础。 本课程是由人体解剖学、组织学、胚胎学整合而成,主要阐述正常人体各系统的组成、器官的形态、结构、人胚发生发育规律、器官和细胞的各种生命活动过程及其规律。在医学中1/3以上的名词均来源于本课程,所涉及的理论知识和技能在医学及医学相关行业的各领域中被广泛应用。特别着重培养学生崇敬、珍惜生命和救死扶伤的职业敬业精神,为职业道德的素质养成教育,培养增强学生社会能力做早期铺垫,在医学发展和医学人才培养中具有重要的地位和作用。 (三

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