如何保持学生学习英语兴趣的研究开题报告-通州区教育科研课题.DOC

通州区教育科学规划课题 开 题 报 告 课题名称 如何保持学生学习英语兴趣的研究 批 准 号 课题类别 一般规划课题 负 责 人 李春霞 所在单位 通州区永顺镇中心小学 联系邮箱 Lichunxia1977@163.com 联系电话 131 2692 2693 课题研究背景 近年来，国内学生英语学习的热情很高，但有很多学生半途而废，英语教师们对学生英语教学的研究逐渐深入，形成了一系列有针对性的干预对策，这些研究成果对于城里学生，学习条件比较优越的学生具有一定的作用，但我校处于一个城乡结合部地区，学生的来源比较复杂，学生的个性差异较大，学生的家庭教育方式也各有不同，由此而言，学生对学习英语的兴趣的大小也很不同。这就造成了我校学生英语学习的成绩两级分化极为严重，我们提出“如何保持学生学习英语兴趣的研究”的课题也是对于我校的这种现状进行分析和探索性的研究，针对不同的个性差异的孩子对学习英语的不同态度进行总结，并找出有效的提高他们学习英语的兴趣的方法，这种教育方法和经验总结对于城乡结合部地区的学生具有一定的普遍性，也具有很强的推广意义。从而完善了小学英语兴趣教学的教学理念。 我们希望通过对学生保持学习英语的兴趣进行系统的分析，充分了解学生成绩优异和成绩不理想的原因，研究出切实有效的教学策略，从而帮助学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，形成正确的人生观，保持并提高他们的学习英