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PAGE PAGE 1 國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（客家語） (一)基本理念 1.培養學生熱愛客家文化及主動學習客家語的興趣和習慣。 2.培養學生具備客家語基本的聽、說能力，並能在日常生活中靈活運用，表情達意，進而發展出閱讀與寫作的興趣和能力。 3.培養學生兼用客家語和本國語的習慣，發展出特有的文化視野，開創出新的思考、理解、推理、協調、討論、欣賞、創作和解決問題的能力。 4.培養學生應用客家語學習各種知識的能力，擴充生活經驗、認識本國多元文化，且在面對國際思潮與現代化社會之變遷中，體認全球化和在地化共同發展的必要性。 5.學習利用工具書及結合資訊網路，擴展客家語學習的機會和環境，培養學生獨立、自動學習的能力。 6.激發學生廣泛學習客家語的興趣，並提升其欣賞客家語文學作品的能力。 (二)課程目標 課程目標 基本能力 客家語課程 1.瞭解自我與發展潛能 瞭解客家文化的內涵、熟悉客家語言的特性，建立自信，以為自我發展之基礎。 2.欣賞、表現與創新 培養學生應用客家語從事欣賞與表現之興趣和能力，並藉此創新客家文化的精神和特色。 3.生涯規劃與終身學習 具備客家語學習之自學能力，樂於終身學習客家文化，奠定終身學習之基礎。 4.表達、溝通與分享 應用客家語表達情意，溝通見解，並藉此將客家文化的內涵分享他人。 5.尊重、關懷與團隊合作 透過客家語互動的情境，傳遞客家文化的精神