课程建设内容及规划 - 本科生院 - 哈尔滨工程大学.docxVIP

PAGE PAGE 12 附件1： 哈尔滨工程大学 本科生品牌课程建设立项 申请书 开课单位： 课程名称： 课程负责人： 联系电话： 申报时间： 哈尔滨工程大学本科生院 一、课程基本信息 课程名称 课程性质 课程编号 学时 学分 课程建设定位 □国家精品课程 □国家精品开放课程 □公共基础课程 □专业核心课程 □“三海一核”特色课程 □文化素质教育课程 □创新创业课程 □全英文课程 □精品实验课程 二、课程负责人情况 2-1 基本信息 姓名 性别 出生 年月 学历 学位 职称 是否为兴海学术团队成员 兴海学术团队名称 联系电话 邮箱 研究方向 2-2 教学情况 近三年本科教学情况（包括课程名称、课程类别、学时、学生人数以及学生评价等） 2-3 学术研究情况 注：“课程性质”请对照本科人才培养方案所属性质准确填写。三、教学队伍情况 3-1 基本情况 总人数 职称 学历 高级 中级 初级 本科 硕士 博士 团队成员 姓名 性别 出生 年月 职称 学历 在课程建设中 的作用 3-2 团队成员基本情况 除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（包括教学队伍知识结构、年龄结构、师资配置情况以及近三年来教学经历、学术研究、开设的相关课程、学生评价以及获奖情况。） 四、课程建设情况 4-1 课程 概述 1.课程发展的主要历史沿革、教学中的地位以及课程特色； 2.课程建设现状； 3.课程与人才培养目标及定位的关系； 4.课程定位目标的自我分析（国际和国内）； 5.课程现有教学条件、教学方法、教学手段与教学效果以及考核方式改革等情况。 4-2 教材建设与使用 编著教材名称 出版社名称 规划级别 获奖情况 课程使用教材 名称 出版社名称 5-1课程建设内容（请根据课程建设定位有针对性的填写，可另附页） （一）国家精品课程、国家精品开放课程、公共基础课程、专业核心课程、“三海一核”特色课程、文化素质教育课程建设内容（需重点明确慕课建设、研讨式教学方法改革、累加式考核方式改革及教材编写出版等内容） （二）全英文课程建设内容（需重点明确全英文课程创新点、师资队伍建设、英文教材遴选与建设、英文课件讲义习题建设及与国外高校合作建设等内容） 五、课程建设内容及规划 （三）精品实验课程建设内容（需重点明确实验课程体系构建、实验项目内容优化更新、实验课程师资队伍建设、虚拟仿真实验教学项目建设、实验教学模式和考核方式改革、实验教材和实验指导书编写等内容） （四）创新创业课程建设内容（需重点明确创新创业知识点构建、教学方法及考核方式改革、教材编写出版及教师队伍建设等内容） 5-2 课程建设总体目标（需根据课程建设内容明确列出预期成果） 5-3 课程建设计划进度及阶段目标(国家精品课程、国家精品开放课程、公共基础课程、专业核心课程、“三海一核”特色课程、文化素质教育课程建设填写) 项目 时间 慕课建设 教学方法及手段改革 考核方式改革 教材编写及 出版 1-2月 3-4月 5-6月 7-8月 9-10月 11-12月 5-3 课程建设计划进度及阶段目标(全英文课程建设填写) 项目 时间 课程体系及内容建设 英文教材遴选与建设 英文课件讲义习题建设 与国外高校 合作建设 1-2月 3-4月 5-6月 7-8月 9-10月 11-12月 5-3 课程建设计划进度及阶段目标(精品实验课程建设填写) 项目 时间 实验课程体系构建、实验项目内容优化与更新 虚拟仿真实验教学项目建设 实验教学模式、考核方式改革 实验教材和实验指导书建设 1-2月 3-4月 5-6月 7-8月 9-10月 11-12月 5-3 课程建设计划进度及阶段目标（创新创业课程建设填写） 项目 时间 课程体系建设及创新创业知识点构建 教学方法改革 考核方式改革 教材编写及 出版 1-2月 3-4月 5-6月 7-8月 9-10月 11-12月 5-4 建设经费的用途说明（如有外籍教师来校访学授课等请提前说明） 六、推荐评审意见 基层单位推荐意见 （公章） 主管教学院长（主任）签字： 年 月 日 评审专家组意见 组长签字： 年 月 日 学校审批意见 负责人（签字）： 年 月 日