九年级化学第四单元自然界的水课题1爱护水资源课后作业含解析新版新人教版.docVIP

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  • 2018-11-02 发布于江苏
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九年级化学第四单元自然界的水课题1爱护水资源课后作业含解析新版新人教版.doc

九年级化学第四单元自然界的水课题1爱护水资源课后作业含解析新版新人教版

PAGE PAGE 1 爱护水资源 一、选择题 1.下列说法中错误的是( A ) A.淡水在自然界中分布很广,约占地球表面积的3/4 B.动植物体内都含有大量水 C.水是一种化学资源 D.水在人的日常生活和工农业生产中都有重要作用 解析:淡水资源在自然界中有限,地球上可供人类利用的淡水仅占地球总量的0.77%左右。故选A。 2.近期人类解决淡水危机的主要方法是( D ) A.海水淡化 B.大量开采冰川 C.大量开采地下水 D.合理开发利用水,节约水,保护水 解析:海水淡化成本太高;冰川主要分布在两极,大量开采无法实现;地下水资源有限,大量开采不会解决水资源危机。故选D。 3.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( D ) A.地球上水的总量多,淡水少 B.我国水资源总量多,人均水量少 C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少 D.生活中接触的纯净水多,水溶液少 解析:生活中的水大多数是混合物。故选D。 4.“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”。习近平在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观,要求全国落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是( B ) A.严格监管农药和化肥的使用 B.富含氮、磷的生活污水直接排放 C.对水源地和自然保护区的水体严格保护 D.农田灌溉使用喷灌、滴灌技术 解析:严格监管农药和化肥的使用

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