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- 2018-11-01 发布于河北
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单元2----学前儿童注意的发展
单元2 学前儿童注意的发展 幼儿由于生理发展的限制及经验不足,还不善于控制自己的注意,在教学活动中很容易出现分心现象。为了防止幼儿注意分散,应了解原因,采取相应的措施加以预防。 (三)幼儿注 意的分散与防止 单元2 学前儿童注意的发展 注意的分散与注意的转移 虽然从表面上看,注意的分散与注意的转移都是改变了注意的对象,但注意的转移是主动的、有目的的,是由于任务的需要而改变注意对象;而注意的分散多是被动的,由于无关刺激干扰,使活动离开了应该注意的对象。 单元2 学前儿童注意的发展 1.幼儿注意分散的原因 幼儿注意 分散原因 ①无关刺激的干扰 ②疲劳 ③注意不善于转移 ④无意注意和有意注意没有灵活并用 单元2 学前儿童注意的发展 (1)无关刺激的干扰 幼儿的注意是无意注意占优势。他们很容易被强烈的、新奇的或多变的事物所吸引,从而影响他们正在进行的活动。正如本单元案例导入中的小朋友就是被“蝴蝶”这一无关刺激干扰,注意离开了正在进行的教学活动。 单元2 学前儿童注意的发展 (2)疲劳 幼儿正处于生长发育的重要时期,其 神经系统的某些机能还未充分发展,容易 大脑疲劳,降低觉醒水平,从而使注意分 散。另外,缺乏科学的生活作息制度,导 致幼儿休息时间不足,也是幼儿疲劳、注 意力分散的一个重要原
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