交友的智慧说案.pptVIP

复活赛 大康在班上很孤独，每人了一同他玩儿，以至于他在家中害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交往，课余时间都与他“粘”在一起，那么融洽、快乐。小明成绩中等，个头一般，可为什么大家都愿意同他在一起呢？大康好羡慕啊！ 大康该怎么办？ 十进三 我是班长，和李萍是一对形影不离的好朋友。 一天，我无意中听到了同学霍珠和李萍的对话。“王宇有啥了不起，不就是文章写得好嘛。”是李萍的声音。当时我心里想打翻了五味瓶，我怎么也没有想到李萍会在别人面前说出这样的话。 “就是嘛，现在是”一俊遮百丑“，王宇部就因为那些破文章才当了班干部，并且成为校优秀团员的嘛。”霍珠的语气中忿忿不平。 “李萍，我看你比王宇强多了。唉，真不公平。” 我走也不是，站也不是，一时失去了主意…… 续写故事。 要求：体现出对真正友谊的理解。 真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。 嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。 终 极 pk 春秋以来，管鲍之谊成为众口相传的友谊的典故。不论是在年轻时共同经商的分配不均，还是在报效国家是的相国之争，鲍叔牙都很好的解决了彼此之间的矛盾，其宽容的品质为后人所传颂，也因此成就了千百年来的一段友谊的佳话。 当你和朋友发生矛盾时，你会怎“化干戈为玉帛”？ 活动：我的益友 学生分小组讨论如下几个问题。 　　（1）在我的朋友中，益友有哪些？ 　　（2）我把他们当成益友的原因是什么？ 　　（3）举出一些名人交益友的事例。 学生表演小品《小明的故事》。故事情节如下： 人物：小明、青年、两个坏学生、两个警察。 情节： 放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案发后，两人均被警察抓走。 分析案例，引导学生从小品中总结交友过程中要注意的问题。学生讨论后教师总结。 益 友 学生交流自己对“益友”的看法：哪些朋友可以称为益友？在你心目中，益友应该是怎么样的呢？ 呈现我国古代思想家对益友的分类。 所谓“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友，我们的成长离不开“益友”，我们交友时要选择“益友”。 真正的友谊是真挚、健康的和高尚的。这种友谊，经得起时间的考验。 马恩之间的故事 所谓“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友，我们的成长离不开“益友”，我们交友时要选择“益友”。 善交益友 2、诤友 讨论： 有些朋友直言不讳地指出我们的错误，你是否喜欢这种朋友？为什么？ 1、 善交益友包括乐交“诤友”。“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。 2、朋友是与我们接触最多，也是最了解我们的人。能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，实在是认证的一大幸事。同学之间应该成为诤友，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。 3、区别 漫画： 善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气” 1、君子之交讲究人际关系的和谐、协调，但不盲目赞同或附和别人的言行。 江湖义气只讲“友情”,不讲是非。 2、江湖义气很容易导致不良后果。 二、远离损友 “损友”是指挥对自己产生不良影响的朋友。 和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响。 和坏人交朋友，会不知不觉地受到侵蚀。 朋友也有分类： 1、有“君子之交”与“小人之交”的说法。 2、苏浚分为四类：畏友、密友、昵友、贼友。 “损友”是指挥对自己产生不良影响的朋友。 我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。 交友智慧树 大家好： 我叫小明，我特别爱交朋友。在这里我谈一下我对找朋友的一些苦恼和看法，希望能与大家一起共勉，请大家与我共同踏上寻友之旅吧。 我的故事1： 从小学我就有一个好朋友小鹏。有一次因为意外我摔伤了腿，请假一个月在家休养，他利用晚上时间给我补白天学习的功课，一个月的时间从未间断。 你怎么看待他们之间的友谊？ 谈谈你和朋友之间的故事。 真正的友谊是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。 所谓“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。 我们交友时要选择“益友”。 我的故事2：