人教版-物理-八年级上-第四章-4.3-光现象-第三节-平面镜成像-课件.ppt.pptVIP

凸面镜的特点 1.凸面镜对光线有 作用 发散 物体在凸面镜中成正立缩小的虚象. 利用凸面镜可以观察到更大的范围. 凸面镜的应用 应用: 汽车观后镜 弯道观察镜 凹面镜的特点 2.凹面镜对光线有 作用 会聚 可以把平行的光会聚在一点上 可以把焦点处发出的光变成平行光 凹面镜的应用 应用:太阳灶 应用:手电筒,汽车灯,探照灯的反光装置 动动脑 两面互成直角的平面镜可以成几个像？ 3个像 课堂小结 平面镜成像原理 平面镜成像特点 光的反射定律 平面镜 反射面是平面的镜叫平面镜。 平面镜成像 像和物大小相等 平面镜成虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 课堂练习 A B C D 1、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ） C 2、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_____________。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_____。（选填“变大”、“变小”、“不变”） 反射 正立等大的虚像 1.5 4 不变 第四章 光现象 第三节 平面镜成像 领悟平面镜成像的原理 通过实验探究平面镜成像的规律 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用  学习有目标 　　这些平面镜有什么共同点呢？ 平面镜的特点 平面镜： 我们把反射面呈光滑平面的镜子（或者平滑的表面）。 如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。 平面镜的特点 同学们在照镜子的时候有什么新发现？ 探究平面镜成像活动 （1）提出问题 （2）猜想与假设 （3）设计实验、进行实验 （4）分析论证、得出结论 （5）交流讨论 平面镜成像的特点 探究的过程 探究平面镜成像活动 （1）提出问题 平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？ （2）猜想与假设 平面镜里的像很远？ 平面镜里的像比物体小？ 像比物体大？ 探究平面镜成像活动 2、设计实验 实验器材：镜子、平面玻璃、两个形状相同的蜡烛模型、方格纸、刻度尺等。 思考：（1）如何选用器材？ （2）如何确定像的位置？ （3）如何确定像和物的大小关系？ （4）如何比较像和物到镜面的距离？ 要求：同学们选择桌面的器材自主设计一个实验装置，证明猜测的结论。 实验步骤 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一支蜡烛模型，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 探究1 实验步骤 4、实验表格 次数 物到平面镜的距离 /cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较 1 2 3 实验结论 可得到平面镜成像的特点： ①像与物到镜面的距离 ； ②像与物的大小 ； ③像与物关于镜面对称； ④平面镜后面所成的像 （选填“能”或“不能”）呈现在光屏上。 相等 相等 不能 平面镜成像的特点:等大 等距 垂直 虚像 实验反思 ①为什么使用玻璃板而不用平面镜？ ② 为什么使用两个相同的物体？ ③为什么要玻璃板竖直立于桌面上？ 为保证像与物在同一水平面上 因为玻璃板既可以反射蜡烛的火焰成像,又可以透射光,使我们能够观察和确定像的位置. 便于比较像与物的大小 实验反思 ④移去后面的蜡烛,在其所在处放一光屏,则光屏上 ⑤刻度尺的作用 不能呈现烛焰的像——证明所成的是虚像 测量到平面镜的距离 平面镜成像原理 s s’ 虚像用虚线 s 虚像：它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成 平面镜成像作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物 体，根据平面镜成像的特点作图 M N A B 平面镜成像作图 M N A B A` B` 第一步：画垂线 第二步：标直角 第三步：找等距 第四步：标符号 第五步：画虚像 p M 动一动，练一练 画出物体AB在平面镜中所成的像 B A M N 平面镜成像的应用 平面镜成像的应用------改变光路 　　你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 动手练一练