大学物理230道判断题.docVIP

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  • 2018-11-01 发布于湖北
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大学物理230道判断题

PAGE PAGE 1 闭合曲面上各点电场强度都为零时,曲面内一定没有电荷(× ) 处于平衡状态的一瓶氦气和一瓶氮气的分子数密度相同,分子的平均平动动能也相同,则它们温度,压强都相同。(√) 角速度的方向一定与外力矩的方向相同。( × ) 一物质系统从外界吸收一定热量,则系统的内能一定增加。(×) 一质点作直线运动,速率为(SI制)则加速度大小。( √ ) 质点系总动量的改变与内力无关。 ( √ ) 电势在某一区域内为常量,则电场强度在该区域内必定为零。(√) 质点系总动能的改变与内力无关。 ( × ) 闭合回路上各点磁感强度都为零时,回路内穿过电流的代数和必定为零。(√) 将形状完全相同的铜环和木环静止放置在交变磁场中,并假设通过两环面的磁通量随时间的变化率相等,不计自感时则铜环中有感应电流,木环中无感应电流。(√) 质点系总动量的改变与内力无关。 ( √ ) 质点系总动能的改变与内力无关。 ( × ) 作用力和反作用力对同一轴的力矩之和必为零。 ( √ ) 质点速度大,加速度就一定大。(×) 在一个具体问题中,一个物体能否成为质点关键不在于物体的大小而在于物理问题与物体的大小形状是否有关。(√) 不同的参考系中,物体的运动情况都相同。(×) 在直线运动中,质点的位移大小和路程相等。(×) 当物体的加速度大于0时,表示运动方向与参考方向相同,当加速度小于0时,表示运动方向与参考方向相反。(×) 质点速度大,加速度就一定大。(×) 物体的运动可以看成是几个各自独立的运动的叠加。(√) 两个动能相同的物体,质量大的动量小。(×) 质点速度大,加速度就一定大。(×) 在一个具体问题中,一个物体能否成为质点关键不在于物体的大小而在于物理问题与物体的大小形状是否有关。(√) 不同的参考系中,物体的运动情况都相同。(×) 两个质量相同的物体,如果它们的动能相等,则它们的动量必相等。(×) 两个质量相同的物体,如果它们的动量相等,则它们的动能必相等。(√) 两个质量相同的物体,如果它们的动能相等,则它们的速度必相等。(×) 竖直上抛一球,若回到原出发点的速率等于初速,则球在运动期间的动量是守恒的。(×) 雨滴在空气中匀速下落,机械能守恒。(×) 物体沿铅直平面内的光滑圆轨道作圆周运动,机械能守恒。(√) 物体沿光滑的任意曲面变速下滑,它的机械能是守恒的。(√) 作用力和反作用力总是大小相等、方向相反,所以它们所做的功也总是大小相等、符号相反。(×) 质点系总的内力一定为零。(√) 自由刚体具有5个自由度。(×) 刚体定轴转动时,刚体上各个质元对轴的角动量的方向都不相同。(×) 在某个惯性系中同时、同地发生的事件,在所有其他惯性系中不一定是同时、同地发生的。(×) 在某个惯性系中有两个事件,同时发生在不同地点,而在对该系有相对运动的其他惯性系中,这两个事件却一定不同时。(√) 相对论中运动物体长度缩短与物体线度的热胀冷缩是一回事。(×) 按照狭义相对论理论,运动的时钟比静止的时钟走得快。(×) 气体的温度、体积和压强属于宏观量。(√) 每个分子的质量、速度和能量属于微观量。(√) 气体的体积是指气体分子热运动所能达到的空间,在不计分子大小的情况下,通常就是容器的容积。(√) 气体的体积和气体所有分子自身体积的总和是不同的。(√) 表征系统热平衡的宏观性质的物理量为体积。(×) 表征系统热平衡的宏观性质的物理量为压强和温度。(×) 一切互为热平衡的热力学系统都具有相同的体积。(×) 理想气体的压强与分子数密度和温度的成绩成正比。(√) 物体的温度越高,则热量越多。(×) 对于理想气体,物体的温度越高,则内能越大。(√) 功可以全部转化为热,但热不能全部转化为功。(×) 理想气体的自由膨胀过程是可逆的。(×) 热传递具有不可逆性。(√) 热传递具有可逆性。(×) 作曲线运动的质点的速度和位置矢量垂直。(×) 物体的速率在减小,其加速度必在减小。(×) 物体的加速度在减小,其速率必在减小。(×) 圆周运动中的质点的加速度一定和速度的方向垂直。(×) 作曲线运动的物体,必有切向加速度。(×) 作曲线运动的物体必有法向加速度。(√) 质点作直线运动,平均速度公式一定成立。(×) 质点沿直线运动,其位置矢量的方向一定不变。(×) 瞬时速度就是很短时间内的平均速度。(×) 位移是位置矢量的增量。(√) 导体不存在时,在变化的磁场周围不存在感生电场。(×) 两个彼此无关的闭合回路,其中之一的磁通量发生了的改变,另一发生了的改变,前者的感应电动势一定大于后者。(×) 电源的电动势是将负电荷从电源的负极通过电源内部移到电源正极时,非静电力作的功。(×) 在国际单位制中,磁通量单位用高斯。(×) 电动势用正、负来表示方向,它是矢量。(×) 感应电流的效果总

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