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3?定语后置? 文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出,中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后,并用“者”结句。 ?定语后置应注意的是,文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子,表领属关系的定语则不后置。 中心词+数(量)词式结构 马之千里者,一食或尽粟一石。 一顿有时(就)吃掉一石的粮食。 铸以为金人十二。 用它铸成了十二个金人。 尝贻余核舟一 1、中心语+定语+者 定语后置句格式总结 2、中心语+之+定语+者 3、中心语+之+定语 4、中心词+数量词 ⒌中心词+而+定语+者 4、介词结构后置 现代汉语中,介词结构常常放在动词前作状语,古代汉语里有些则置后作补语。 ⑴使负栋之柱,多于南亩之农夫。 ⑵事急矣,请奉命求救于孙将军。 ⑶青,取之于蓝,而青于蓝。 · · · · ⑷君子博学而日参省乎己 ⑸生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之 ⑹古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 ⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。 · · · · · 四、省略句: 句子中省略某词或某成份的现象,古代汉语中更为多见,常见的有以下几种: 1.省主语: ⑴永州之野产异蛇,()黑质而白章,()触草木,()尽死。 ⑵沛公谓张良曰:“……( )度我至军中,公乃入。 ⑶( )曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”( )曰:“不若与人。” [承前省略] [蒙后省略] [对话省略] 2.省谓语: ⑴一鼓作气,再( )而衰,三( )而竭。 ⑵及左公下厂狱,史朝夕( )狱门外。 ⑶杨子之邻人亡羊,即率其党(家人)( ),又请杨子之竖(童仆)追之。 3.省宾语: ⑴权起更衣,肃追( )于宇下, ⑵扬州城下,进退不由( )。 ⑶项王曰:“壮士!赐之厄酒。”则与( )斗厄酒。 ⑷竖子不足与( )谋。 4.省介词 ⑴今以钟磬置( )水中。 ⑵荆州之民附操者,逼( )兵势耳。 ⑶是儿少( )秦武阳二岁。(《童区寄传》) 五、疑问句: 文言文中借疑问代词或否定词能发出疑问的句子叫疑问句。 一般要用疑问代词“谁、何、盍、曷、胡、安、孰、焉”或疑问语气词“乎、欤、耶、哉” ⑴虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与? ⑵项王按剑而跽曰:“客何为者?” 吾君在前,叱者何也? ⑶蹈死不顾,亦曷故哉? ⑷楚王叱曰“胡不下?” ⑸沛公曰:“君安与项伯有故?” ⑹且焉置土石? ⑺人非生而知之者,孰能无惑? · · · · · · · · · ⑻然豫州新败之后,安能抗此难乎? ⑼四海之大,有几人欤? ⑽王尝语庄子以好乐,有诸? ⑾且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪? ⑿而此独以钟名,何哉? ⒀汝忆否?四五年前某夕 ⒁学而时习之,不亦说乎? · · · · · · · 判断下列特殊句式的类型 1、贤哉,回也!( ) 2、君何以知燕王?( ) 3、句读之不知,惑之不解( ) 4、豫州今欲何至?( ) 5、且将军大势可以拒操者,长江也( ) 6、会于西河外渑池( ) 7、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就 8、村中少年好事者,驯养一虫 。 9、不患人之不己知,患不知人也。 10、今以钟磬置水中。 11、遂为猾胥报充里正役。 12、和氏壁,天下所共传宝也。 13、计未定,求人可使报秦者,未得 14、父母唯其疾之忧 15、又试之鸡,果如臣言 一、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( ) A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余 C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闻子大夫之言,何后之有 二、从句式看将以下各句分类正确的一项是( )。 1.甚矣,汝之不惠 2.请其矢,盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4.梁,吾仇也 5.身死国灭,为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言 8.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也 A.1、7/2、6/3、5/4/8/9 B.1、4/2、3/5、6/7/8/9 C.1、2/3、4/5、8/6/7/9D.1/2、3、4/6/7/8/9 * 判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。 文言文中表判断的常见句式有如下几种类型: 一、判断句: 1、用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿,“也”表判断。 (1) ……“者” ……也 (3) ……者,…… (4) ……者也 (2) …… , ……也 ①“......者,......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。如: 陈胜者,阳城人也
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