2010语文期末复习语文复习思路-精选（公开课件）.pptVIP

例 题3： 没有知识，工人就无法做好工作，有了知识，工人才能更好地完成任务。 画出下列双重复句的层次并读出关系 1、我很高兴， 因为我很早就听到闰土这个名 字， 而且知道他和我仿佛年纪. 2、我们相信它， 因为它“是”；我们不相信它， 因为它“非”. 3、他不义之财太多， 不但引起人们的憎恨, 也遭到当时统治者的不满。 4、我感到高兴, 更感到激动, 因为他成功啦。 因果 Ⅰ 因果 Ⅱ 并列 Ⅰ 因果 Ⅰ 递进 Ⅱ 因果 Ⅰ 递进 Ⅱ 因果 Ⅱ 递进 Ⅱ 第九题 一词多义 《陈涉世家》：等 数 次 书 会 故 道 号 计所 行 然 素 欲 乃 少 屯 之 以 《唐雎不辱使命》：使 夫 以 徒 虽 然 《隆中对》：为 将 然 已 信 谓 用 遂 因诚 《出师表》：遗 效 所以 行 为 以 第十题 翻译 第十二题 诗歌内容和写作特色赏析 例题： 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》赏析 1.表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是______。 2.下边对这首词赏析有误的一项是( ) A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。 C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。 D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。 3.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？　　 1.可怜2.D 3.指收复北方的国家大事 4.诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中____、____两个细节中可以读出。 5.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 6.用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。 7.词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？ 8.“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？　　 4.醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 5.既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 6.兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。 将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。 7.通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志 和壮志难酬的无奈、悲愤。 8.营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。 9. 全词抒发了作者怎样的思想感情？ 10.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？ 11.这首词，从题材上看是写____生活情景；从思想感情上看表达的是______；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以，作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。 12.“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？ 13.结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情？ 9. 抒发了作者渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志未酬的愤懑之情。 10.比喻，描写出惊险激烈的战斗场面。 11.军营；为国立功的雄心壮志。 12.写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想。 13.抒发了作者忧国忧民、壮志难酬的愤懑之情。 14、这些词写出了一种雄浑阔大的意境，营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。15、抒发了作者忧国忧民、壮志难酬的愤懑之情。 14、“吹角连营”、“八百里”、“五十弦”等词语写出了一种怎样的意境？ 15、这首词基调雄壮高昂，而结句却悲壮低回，请问这样写的作用是什么？ 2010语文期末复习 初三上学期 2010.12.29 第一二题：注音和正确书写字词 一、读一读写一写 1、妖娆??2、风骚??3、红装素裹??4、一代天骄??5、成吉思汗 hán??6、稍逊 xùn??7、田圃8、喧嚷??9、襁褓qiǎng bǎo ??10、喑哑 yīn??11、润如油膏??12、禁锢??13、留滞 zhì??14、静谧15、憧憬??16、劫难??17、chàn??18、僵硬??19、栖qī息??20、荡漾? 21、旁骛 22、征引?? 23、亵渎?? 24、断章取义? ? 25、言行相顾?? 26、强聒不舍??27、骈进28、教诲??29、陨落??30、灵柩?? 31、睿智??32、凌驾??33、弥留之际???34、媚上欺下??35、兼而有之? ?37、黎民百姓? ?39、恪kè尽职守 41、扶yè掖??42、重蹈