(七年级生物上册第二单元第一章第一节《练习使用显微镜》课件.ppt

* * 【图片说明】 光学显微镜 1、复式显微镜(compound microscope) 利用穿透光，也就是光线透过物体再进入眼，因此，观察的物体必须很薄，成透明状时，光线才能穿透，常需染色。通常显微切片，先将标本固定、封蜡，再利用切片机将标本切为5~15μm的厚度，最佳复式显微镜倍率不超过1000X，解像力约为人眼的500倍。 绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察。 取镜和安放 右手握住镜臂，左手拖住镜座 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 选择10×的目镜 已安装好 工欲善其事，必先利其器 显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。 罗伯特·虎克和他发明的显微镜（仿制品） 罗伯特·虎克观察到的细胞 列文虎克和他的显微镜（约1680） 他用这种显微镜发现了细菌 扫描式电子显微镜SEM 透射式电子显微镜TEM 扫描电镜下的巨噬细胞 显微镜不仅应用于生物学领域，在医学、物理学、化学等其他领域的应用也很广泛，已经成为人们了解微观世界不可缺少的工具。 普通光学显微镜 结合教材37页图，认识显微镜的结构，并且思考各结构的功能 1、比较目镜的放大倍数与镜头长短；比较物镜的放大倍数与镜头长短 2、分别旋转粗、细准焦螺旋，观察镜筒上升或下降的幅度的区别 3、观察遮光器上的光圈，为什么大小不同？ 4、观察反光镜两面有什么不同？为什么？ 放大物像 放大物镜 连接目镜与物镜 调换物镜 光线通过 放玻片 调节光线强弱 固定玻片 使光线射入镜筒 稳定镜身 调焦距 调焦距 提握镜身 支持镜身 阅读教材37页~39页，显微镜的使用包括哪几个步骤？ 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（2厘米） 对光 1、大光圈对准通光孔 2、左眼注视目镜内，右眼睁开（为了画图需要） 3、转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 4、目镜中看到白亮的圆形视野 对光 玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心 观察 顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 镜筒下降的时候，眼睛一定要看着物镜——防止压坏玻片标本，损伤镜头 观察 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 观察 1、看“上”字，在显微镜下看到的是什么字？ 3、我们在显微镜看到的物像是被放大了多少倍的？ 2、把你的玻片标本向右移，物像向哪个方向移动？ 显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少，但细胞体积越大 显微镜的放大倍数越小，所观察到的细胞数目越多，但细胞体积越小 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 结束 习题 目镜放大倍数越大，镜头越短 物镜放大倍数越大，镜头越长 　物镜倍数由低→高　 目镜倍数由低→高 2、旋转粗准焦螺旋，镜筒上升或下降的幅度大； 旋转细准焦螺旋，镜筒上升和下降的幅度小，可以进行微调。 4、反光镜有两面平面镜和凹面镜 平面镜：光线强的时候使用 凹面镜：光线弱的时候使用 3、光线强时用小光圈 光线弱时用大光圈 在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜上？ 对光以后,从目镜中看到的视野应该是 A、有直接阳光的 B、白亮的 C、暗灰色的 D、黑暗的 在玻片上有一“p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是 A、p B、d C、b D、q 显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是 A、5倍 B、40倍 C、45倍 D、200倍 下列可以调整光线强弱的是 A、遮光器和载物台 B、反光镜和通光孔 C、遮光器和反光镜 D、反光镜和镜臂 实验结束后，把两个显微镜偏到两旁的目的是 A、防止他人看 B、以免压坏显微镜 C、防止灰尘落入物镜 D、以免压坏物镜 显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（ ）方向移动玻片标本 A、左下方 B、左上方 C、右上方 D、右下方 在视野内出现污点，判断污点是否在装片上的方法是 A、转动反光镜 B、移动装片 C、转动目镜 D、转动物镜镜头 下图显示显微镜操作的步骤，据图回答问题。 ? ? ? 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ? 　　 （1）图1所示的是　　　　。 　　 （2）进行图2所示操作时，眼注视图示部位的目的是：　　　　。 ? （3）三个图所示步骤的操作顺序是：　 　→　 　→　 　。 * * 【图片说明】 光学显微镜 1、复式显微镜(compound microscope) 利用穿透光，也