2017年春八年级数学下册22.4第2课时矩形的判定教学课件新版冀教版.pptVIP

* 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学下（JJ） 教学课件 22.4 矩形 第二十二章 四边形 第2课时 矩形的判定 学习目标 1．理解并掌握矩形的判定方法．（重点） 2．能应用矩形判定解决简单的证明题和计算题.(难点) 导入新课 问题引入 假如你是做窗框的师傅，你有什么方法检验你做的这个窗框是矩形？（直角尺等） 矩形的定义： 有一个角是直角的平行四边形是矩形. 你还有其它的方法吗？ 思考 讲授新课 矩形的判定 活动1: 李芳同学通过画“边－直角、边－直角、边－直角、边”这样四步画出一个四边形. ① ② ③ ④ 问题1:李芳觉得按照以上步骤可以得到一个矩形.你认为她的判断正确吗？如果正确,你能证明吗？ 已知：如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°. 求证：四边形ABCD是矩形. 证明:∵ ∠A=∠B=∠C=90°, ∴∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°. ∴AD∥BC,AB∥CD. ∴四边形ABCD是平行四边形. ∴四边形ABCD是矩形. A B C D 有三个角是直角的四边形是矩形. 定理 例1.已知：如图， □?ABCD的四个内角的平分线分别相交于E、F、G、H， 求证：四边形 EFGH为矩形． ∴四边形EFGH是矩形． 同理可证∠AED=∠EHG=9