系所名称老人护理暨管理学系-高龄健康管理学系.doc

系/所名稱：老人護理暨管理學系 教育目標 具備老人健康管理含生活型態、需求、疾病及失能管理之專業知識及技能。 具備提供老人及其家庭與社區之健康管理實務及方案規劃執行評估之能力。 具備老人照護之人性關懷能力 具備老人照護之倫理法律能力。 具備關心社會與敬老尊老品格之人本服務精神 應用人際溝通及協調合作於老人照護之健康管理及服務。 關注及瞭解全球老人健康管理之相關訊息及發展。 具備老人健康管理與服務之創新及應變能力 具備提昇老人照護機構服務品質與經營管理能力。 具備老人健康照護理領域問題解決能力並能終身學習。 核心能力 內涵 考核機制 提升作法 目標值 配合課程 健康評估與指導能力 培養學生擁有老人健康管理含生活型態、需求、疾病及失能管理之專業知識及技能。 醫護專業知能相關科目成績 高齡者周全性評估(GOSCE)檢定 畢業前核心能力學生自評 畢業後一年，業界對畢業生的”醫護專業知能”評價 利用IRS, 錄影帶等視聽教具 臨床案例討論 跨領域GOSCE 作業批改與討論 相關機構參訪活動 遠距教學 實習分組報告 老化體驗角色扮演 病歷閱讀 聽說練習 隨堂小考 寒暑假作業 創意作品發表 同儕觀摩學習 團體作業成果發表與評價回饋 多元教學活動安排 啟發性教學 醫護專業知能相關科目成績及格 高齡者周全性評估(GOSCE)檢定及格 畢業前核心能力學生自評3分 畢業後一年，業界對畢業生的”醫護專業知