第五节 归纳内容的要点 概括中心意思.docVIP

第五节 归纳内容的要点 概括中心意思 　　考点解析版 　　 　　Ａ能力要求 　　归纳内容要点，概括中心意思，实质就是在整体感知文章的基础上，准确地把握文章局部、整体的内容要点，并将其整合，用自己的语言表述出来。 　　中考考题对归纳概括能力的检测主要表现为两个方面： 　　1.对具体的内容准确地进行概括，提炼出它的核心，提取出相关信息，这是对概括能力的考查。 　　2.对抽象的、含蓄的内容加以阐发，解释，使之具体化，这是对阐释能力的考查。 　　 　　Ｂ命题透视 　　随着中考对考生能力的日益注重，“归纳内容要点，概括中心意思”这一考点的题型日趋丰富，不断推陈出新，且有了与其他考点相结合的特点。常见题型有以下几种： 　　归纳全文的内容要点：1.标题型，根据文本拟出题目；2.提炼型，概括文章主旨，提炼中心论点。 　　归纳局部的内容要点：1.归纳型，理清作者思路，划分文章层次，分析人物性格特点，分析事物特征，概括相关内容；2.合成型，概括相关信息，结合其他考点进行考查。 　　 　　Ｃ试题精选 　　一、标题型。（2007年济宁中考试题） 　　在我国很多地方，感冒都被称为“着凉”，可见感冒与天气条件有着密切的关系。感冒一年四季都会发生，冬春季节则为多发期。这是因为流感病毒容易寄生在低温、干燥的寒冷环境里。中医也认为，当气候突然变化、寒暖失常时，风邪病毒最易侵袭人体。 　　临床实践表明，每当发生一次“天气突变”，感冒的人数常常也就随之突增。“天气突变”主要表现在气温、气压、降水、风、温度等气象要素的剧烈变化上，一般都是由锋面天气系统带来的（锋面，即冷气团和暖气团的交界面），尤其是冬春季，北方冷空气不时南下，锋面活动更为频繁，常常诱发感冒或其他病症。 　　人们患感冒的症状会因季节的不同而有所区别，即所谓的“四时感胃”：风寒感冒（冬季受风寒或春季降温所致）、风热感冒（春天温度高或秋冬天升温所致）、夹湿或夹暑感冒（夏季湿度大、温度高所致）、夹燥感冒（秋季空气干燥所致）。其中前两种感冒症状，是一般的头疼、发热、鼻塞流涕等。而第三种感冒则常伴有胸闷、骨节疼痛症状。夹燥感冒则一般伴有鼻燥咽干、咳嗽无疾或少痰、口渴舌红等症状。 　　因此，“因人而异”“因天制宜”应成为预防感冒所要遵循的首要原则。具体来说，就是要根据自身的体质，在熟悉本地天气和气候变化规律的前提下，注意收听和收看天气预报节目。当天气发生突变时，要及时更换衣被，注意保暖，以防受凉而诱发感冒；天气突变后的一两天内，要尽可能地少去公共场所，以防被传染上感冒。 　　（选自《齐鲁晚报》） 　　给这篇短文拟一个恰当的题目。 　　[解题指导] 　　做这样的题目，我们首先要从整体上感知，把握要点，然后用最精炼的语言概括出来。答题时还要依据不同的文体作答。像上面的文段是说明文，答题时就要仔细看清说明的对象，然后根据说明内容可知，本文是围绕“感冒与天气（感冒与天气的关系）”展开的。如果是记叙文或者散文，就要注意把握住主旨句进行提炼，议论文就要看准中心论点。 　　[参考答案] 　　感冒与天气（感冒与天气的关系） 　　二、提炼型。（2007年无锡中考试题） 　　愉快是基本标准 　　周国平 　　读了大半辈子书，倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销，如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。 　　人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就是基本的标准。属于此列的不仅有读书．还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。 　　读书唯求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界，陶渊明作了最好的表述：“好读书。不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”不过，我们不要忘记，在《五柳先生传》中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不慕荣利。”可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。 　　以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只要你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你就应该承认它对于你是一本好书。尤其是文学作品，本身并无实用，唯能使你的生活充实，而要做到这一点．前提是你喜欢读。不感兴趣而硬读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。 　　我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。 　　作者