酸的和甜的230011700-精选（公开课件）.pptVIP

自学指导（一） 1.借助拼音自由读课文，画出生字，争取把课文读正确，读流利。（遇到自己读得不熟的地方就多读几次，遇到自己喜欢的地方也可以多读几次。） 2.认会本课9个生字，会用生字组词语、说句子。 自学指导（二） 1.课文中都有谁？ 2.是谁说葡萄是酸的？为什么？ 图片欣赏 当堂训练 例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。 1、架子上挂着葡萄。 架子上挂着（ ）的葡萄。 2、小明跑过去。 小明（ ）地跑过去。 3、妈妈笑了。 妈妈（ ）地笑了。 * * * * 主备人：靳丁宁 1.认识9个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色表演课文。 3.懂的做事要亲自尝试的道理。 学习目标 酸　葡　萄　狐　狸 串　迫　待　硬 酸的 酸果 葡萄 狐狸 一串 急迫 等待 坚硬 硬块 硬说 迫不及待 1.葡萄架下，有一只狐狸。 2.这葡萄是酸的，不能吃。 3.它迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。 4.狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” …… 一会儿 …… 一会儿…… 小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞。 自学检测（一） 树上的小松鼠听到了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。 小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” 小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。阿！真甜。 小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢 狐狸 松鼠 兔子 猴子