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大班综合教案：有趣的鞋底 　　　　【活动目标】1、通过观察发现鞋底的秘密，能用语言大胆表述自己的发现。2、感知鞋底花纹的多样性和对称美，初步了解鞋底花纹的作用。3、能用点、线、面设计鞋底花纹，体验创作的喜悦。【活动准备】1、干净的鞋子人手一双。2、视频仪、电视机、录音机、磁带等。3、幼儿创作材料：铅笔若干，画好鞋样的纸、彩色复印纸人手一份。【活动过程】一、参观鞋子王国，初步了解鞋底的秘密。1、师：今天，老师想带小朋友一起去参观鞋子王国。鞋子王国的国王说他们在鞋底藏了许多秘密，想考考小朋友，看看谁能发现，我们一起去看一看，看看鞋底到底藏了哪些秘密。2、幼儿交流。3、教师小结。二、幼儿再次观察，发现鞋底的多样性？1、师：这些鞋子的鞋底一样吗？他们有哪些不同呢？2、幼儿交流。3、教师小结。三、给鞋子配对。师：你能找出材料、花纹、大小、颜色一样的一双鞋子吗？1、配对活动。2、说一说：你是怎样找到一样的两只鞋的？四、发现鞋底花纹的对称美。1、师：老师也找到了两只一样的鞋子，我们来看看它们的鞋底是怎样的？2、师：你们知道为什么要在鞋底上设计这些花纹呢？