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大班音乐教案《问答歌》 　　【活动目标】　　1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。　　2、认读汉字：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。　　【活动准备】　　1、4幅图片分别为：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。　　2、汉字卡片：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。　　【活动过程】　　一、谈话导入：　　今天早上，老师接到了“小问号”豆豆打来的电话，他说它遇到难题了，想请小朋友们帮忙。问题是这样的，小朋友首先听一听：　　什么叫牛不是牛？什么叫虎不是虎？　　什么叫猫不是猫？什么叫鼠不是鼠？　　1、豆豆一共遇到了四个难题，第一个难题是“什么叫牛不是牛？”是一种动物，这种动物的名字里有一个“牛”字，但它不是“牛”，请小朋友们想一想它是什么小动物？好，我们一起来看看是不是你认为的动物。　　师：小朋友这是什么动物呀？幼儿：蜗牛教师：哦，对了，原来是蜗牛，你们猜对没有呀？　　教师小结：蜗牛是一种软体小动物，它的虽然力气小，却能背着自己的房屋走路，它很厉害哦！那“小问号”豆豆的第一个问题，我们应该怎样回答它呢？　　2、好了，豆豆的第一个问题有答案了，我们接着第二个问题，请小朋友仔细听，豆豆的第二个难题是“什么叫虎不是虎？这种动物的名字里有一个“虎”字，但它不是“虎”。小朋友想一想是什么动物呢？我们一起看看它到底是什么动物？　　教师小结：壁虎是一种爬行动物，身体扁平；非常喜欢在墙上爬，专吃蚊子、苍蝇