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五年级上册-语文课堂作业本-全册答案-浙江教育出版社配套-完美收藏-a3书页打印--22.docVIP

五年级上册-语文课堂作业本-全册答案-浙江教育出版社配套-完美收藏-a3书页打印--22.doc

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PAGE PAGE 4 五 上 语 文 作 业 本 答 案 1 窃读记 1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。 (1)转过街角 转圈 转移 转告 (2)严阵以待 等待 待命 待会儿 2 根据意思写词语。 (1)依依不舍 (2)倾盆大雨 (3)白日梦 3 照样子,用带点的词语写句子。 (1)运动员能取得这样优异的成绩,不是天生的,而是靠勤学苦练得来的。 (2)天突然下起雨来,我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。 4 摘抄句子。 (1)急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。 (2)当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架 5 品读课文精彩片断,完成练习。 (1)表示作者动作的词:跨进 踮起 挤过去 挤到 我从这些词语中感受到:书店人多,作者喜爱读书,对读书如饥似渴。 (2)作者在窃读中“快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,“惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。 (3)这个句子,我会想到的成语是“如饥似渴”,名言是“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基” 3 走遍天下书为侣 1 加偏旁成新字,再组词。 娱 (娱乐) 编 (编写) 桶 (水桶) 吴 扁 甬 误 (错误) 遍 (遍地) 诵 (背诵) 2 在括号里填入合适的量词。 一( 幅 )图画 一( 本 )书 一( 盒 )扑克牌 一( 只 )口琴 一( 匹 )马 一( 个 )百音盒 3 读下面的句子,再根据自己读书的感受填空。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 一位智者 ,也是 一位你随时可以请教的良师 。 一本你喜爱的书就是 一盏明灯 ,也是 一把开启知识大门的钥匙 。 4 品读课文精彩片段,完成练习。 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会(思考),故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事(编下去),回过头来(品味)我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西(列个单子)。最后,我会(想象)作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 (1)根据课文内容填空填空。 (2)从那些词语中可以看出“我”是在“一遍又一遍”地读那本书?用“O”在文中圈出来。作者的读书方法对你有什么样的启示? 启示例1:读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。读书百遍,其义自见。每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找新的发现。 启示例2:读书百遍,其义自现。从不同的角度以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累所得,都能读得津津有味,收获颇丰。书,如一个活生生的人一样生动。 (3)请把下列有关读书的名言补充完整。 ①书读( 百遍 ),其义自现。 ②读( 万卷 )书,行( 万里 )路。 ③故书不厌( 百回 )读,熟读深思子自知。 5 假如你独自去旅行,你会带上什么东西呢?仿造课文,写一写你自己的想法。(还可以平板电脑、数码相机、智能手机等) 一个人独自旅行,是非常寂寞的。因此,我会带上笔记本电脑。 通过笔记本电脑,我不但可以读读书,听听音乐,还可以上网通过视频跟家中的父母聊天,甚至可以写写博客,跟朋友交流旅游时的见闻,诉说旅途中的酸甜苦辣…… 一台笔记本电脑就是一个宝库,也是一位无所不能的伙伴。从某种意义上说,它可以帮你解决旅途中所有问题。 5 古诗词三首 1 默读下面的古诗,完成练习。 (1)给带点的字选择正确的读音,打上“√”。 泊(bó√ pō)船瓜洲 数重山(chónɡ√ zhònɡ) (2)“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字?诗中用“绿”字好在哪里? “绿”可以换成“到”、“过”、“入”、“满”等字。诗中用“绿”使全诗出神入化。 用“绿”,有春天的色彩感觉,让人满目绿色,春天气息感受无遗;也有动感,好像春风将绿色带到江南,吹过,然后江南便开始变绿。 (3)像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。 举头望明月 清泉石上流 野旷天低树 月是故乡明 露从今夜白 江清月近人 明月松间照 低头思故乡 2 想象《秋思》中描绘的画面,把秋思改写成一个小故事。 秋

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