2016年植物生长素的发现.pptVIP

1880年达尔文的实验 1910年詹森的实验 1914年拜尔的实验 1928年温特的实验 1928年温特的实验 一、生长素的发现过程 总结： 探究活动 3、生长素的运输特点 （3）横向运输： （1）极性运输： 形态学上端 形态学下端 （2）非极性运输：成熟组织中 运输方向 运输方式：主动运输 形态学上端 形态学上端 形态学下端 形态学下端 生长方向为：形态学的上端 A B C D 植物受单侧光刺激时，在胚芽鞘尖端出现横向运输。 （3）横向运输： 由植物体内产生，能从_______运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量_______。 产生部位 作用部位 有机物 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等． 生长素和生长激素的不同点 作用 合成部位 化学本质 存在 生长激素 生长素 植物 动物 吲哚乙酸 蛋白质 主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子 垂体 促进植物细胞的生长 促进骨的生长和蛋白质的合成、生长发育 小结 生长素 （吲哚乙酸） 发现 合成 运输 分布 嫩叶 发育中的种子 嫩芽 主要部位 （生长旺盛 的部位） 19世纪末，达尔文 1910年，詹森 1914年，拜尔 1928年，温特 1931年，郭葛 方向 方式 极性运输 非极性运输 横向运输 主动运输 向光性的内因 向光性的外因 化学本质 主要部位 为什么生长素不均匀呢？ 探究练习： 有人认为是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还有人认为是向光侧的生长素向背光侧转移了。 实验步骤：将燕麦胚芽鞘尖端经过不同处理，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量。 A组 B组 C组 D组 单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解。 光并未导致生长素的分解。 单侧光照射促使生长素向背光侧转移。 （1）图A和B说明什么？ （2）图C和D说明什么？ （3）通过上述实验可得出什么结论？ 随堂闯关 对胚芽鞘进行如图①～④的实验，其中旋转均为匀速慢速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是 注:②中暗盒不旋转,其内的胚芽鞘匀速旋转 A．←↑→↑ B．←↑↑→ C．→→↑→ D．→↑←↑ 1、植物向光性实验中，生长素产生的部位、感光部位、向光弯曲的部位分别是（ ??） ?A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面 B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面一段 C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面一 段 D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段 C 目标检测： 2、植物向光性的形成,是由于单侧光使（ ） A.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高B.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 　　　　　　　C.茎尖感光部位的感光能力发生改变D.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力 发生改变 B 3、在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是( ) A.成熟的果实 B.发黄的叶片 C.成熟的种子 D.发育的种子 D 4、根据下图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的是( ) A．a＞b＞c；　　　　B．b＞a＞c； C．c＞b＞d；　　　　D．a＝b＝c Ｃ E. 向光源弯曲生长 A. 不生长、不弯曲 D. 直立生长 C. 不生长、不弯曲 B. 背光源弯曲生长 5、如下图所示胚芽鞘给予右侧单侧光照射，分析各胚芽鞘的生长 情况（图中插入的是云母片可阻止所有物质透过） 胚芽鞘是什么? 胚芽鞘 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面, 出土后还能进行光合作用。 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 结论：胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的——生长素 1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫吲哚乙酸（ IAA ）。1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA。 背光一侧 向光一侧 多快 少慢 向光性 生长素在尖端下部分布不均 外因： 内因： 单侧光照 植物向光性的解释 朝对侧弯曲生长 结论：胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的——生长素 生长素产生的部位： 生长素作用的部位： 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端以下 生长素的运输方向： 从胚芽鞘尖端向下部伸长区运输 唤醒沉睡的种子 调控幼苗的生长 引来繁花缀满枝 瓜熟蒂落也有时 靠的是雨露阳光 离不开信息分子 第3章植物的激素调节 单侧光 3.造成这种现象的刺激