六年级下数学课件-统计图的应用苏教版.pptVIP

看一看北京地区的降水量 2050年世界人口分布预测图 议一议3：从折线图可以观察 到什么？如何正确读取信息？ 条形统计图的应用 如图是某报纸“百姓热线”一周接到热线电话统计图，其中有关环境问题的电话最多，共90个. （1）本周“百姓热线”共接热线电话多少个？ （2）有关交通问题的电话多少个？ 某班数学测验中，将10道选择题作对的人数绘制成条形统计图，根据图表： 　求：平均每个同学做对了几道题. 甲、乙、丙、丁4名同学的身高分别为1.4米，1.7米，1.6米，1.5米.试 绘制条形统计图加以表示. 百分比与数字 例 下图反映了我国2005年和2006年图 书、杂志、报纸的出版张数的比例状况. 小明说：“2005年图书出版张数比2006 年多”，你认为小明的说法正确吗？ 3、复合条形统计图现对某班男女同学的数学成绩进行了统计，试用复合条形统计图绘制出来. * * * * 统计图的应用 直接观察 通过查阅文献资料 测量 调查 使用互联网查询 实验 我们收集的数据如何表示呢？ 想一想： 雨是 最寻常的。。。。。。 3 8 30 63 215 192 82 35 21 10 7 5 降水量 （毫米） 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 月份 （月） 3 8 30 63 215 192 82 35 21 10 7