大班语言教案-快乐识字.docxVIP

大班语言教案：快乐识字 【教学目标】　　1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。　　2、启发幼儿动脑筋，大胆的发挥自己的想象力。　　【教学重点】通过老师和幼儿编故事从中快乐学习字宝宝：洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。教学难点：　　让幼儿充分发挥想象力，描述故事中的情节。　　【教学准备】　　字宝宝卡片若干，大挂图。　　【教学过程】　　一、老师自我介绍一下：小朋友你们知道何老师是哪里人吗？幼儿回答说：你是黑龙江人。师：对了，于老师是黑龙江省牡丹江人。师：你们是哪里人？　　师：引导幼儿用完整的句子向客人阿姨，老师介绍自己——我们是中国黑龙江省林口县奎山乡中心幼儿园大二班的小朋友。师：字宝宝在干什么？幼儿：字宝宝在休息，睡觉躲起来，不见了。师：今天我们来学一个故事，这个故事由谁来讲呢？　　幼儿：老师讲、小朋友讲、爸爸妈妈讲。师：今天的故事是由老师的嘴，小朋友的脑，字宝宝还有这幅图画来讲好吗？　　二、老师和幼儿一起编故事。　　师：翻字卡这是谁？　　幼儿：摇头不知道。　　师：他是一个外国的小朋友，名字有点特别，他叫：洪赛克。幼儿跟读两次。　　师边讲边在黑板用粉笔写：门、关。他家的门为什么关了呢？　　幼儿：他出去啦，他买东西去了，他不舒服在睡觉，风把门吹得关起来，他可能是生病了……　　师：哦！他可能是生病了，那谁第一个知道呢？翻开字卡狗字，认读一次。　　师：狗知道洪赛克病了，它会怎么样？幼儿：汪汪汪……。兄弟！大家快来呀！洪赛克病了。　　师翻字卡公鸡听到啦。怎么做的？　　幼儿：咯咯我来了，哦哦哦哦来了、喔喔喔来地来了。　　师：公鸡有个特点就是喜欢传消息，小朋友知道什么是传消息吗？　　幼儿做传消息动作，在同伴耳边说话，一个人传一个人说洪赛克病了的消息。　　师：那么公鸡传消息是怎么样的呢？　　幼儿幼儿：母鸡、山羊师：母鸡怎么样叫？师：对了，母鸡这么一叫就把谁叫来了？幼儿：母鸡、山羊师：现在大家都知道一个消息，什么消息？幼儿：洪赛克病了。师：小动物们都知道洪赛克病了这个消息，现在大家的心情是怎么样的？幼儿很怕、很担心、很生气、走来走去的、着急、好想给他打一针……　　师：对了，大家心里都很着急，担心……　　幼儿：有的学狗叫，有的学公鸡叫等等？　　师：大家这么一叫，院子里会变的怎么了？　　幼儿：很吵闹，乱七八糟的，吵得耳朵都疼，热闹，他们跳起来，吵的肺都快砸了等等。　　师：对！大家这么一叫，院子里都沸腾起来啦，热闹起来。　　三、启发幼儿动筋，想办法帮助洪赛克。　　母鸡最有头脑了，咯咯哒……大家光叫有什么用？我们应该想想办法帮助他才对，小朋友，大家想到什么了？　　幼儿：给他送水果，给他买超人玩具，买很多礼物送给他，打电话叫医生来，叫医生给他打针……说出许多孩子生活经验的话题。　　师：小朋友想的办法真好！那母鸡怎么样说的？母鸡说：平时洪赛克对我最好，经常给我喜欢的米粒，师翻开字卡米粒现在他病了，我就送给他米粒让幼儿跟老师认读2次米粒，汪汪汪狗说：平时洪对我也很好的，我也要送给他礼物，小朋友，你们知道平时洪赛克怎么样对狗好吗？　　幼儿：给它骨头吃，帮他洗澡，帮他梳毛，带它玩游戏。　　师：那狗送什么礼物呢？请幼儿翻开字卡骨头读两次。　　公鸡喔喔叫，现在什么年代啦，谁家还少吃少穿的，我要送就要送高雅的，让他一看，眼睛一亮，感觉很开心的礼物，小朋友，公鸡会送什么高雅的礼物呢？　　幼儿：香水，围巾，帽子，玩具，房子，车子，口红，面包，项链，玫瑰等等翻开字卡师：公鸡那里的羽毛最漂亮呢/？　　幼儿：尾巴师：为什么说它的尾巴的毛最漂亮呢？　　幼儿：因为那里的羽毛有很多色。　　师：那我们摸摸自己漂亮的羽毛，对了，公鸡要把最美丽的羽毛送给洪赛克。幼儿谁又说话了？咩咩咩！我也要送礼物给洪。　　师山羊说：洪赛克平时也是非常关心照顾我的，我生病了，他会给我煮药吃，你知道山羊会送什么药呢？　　幼儿：感冒药，发烧药，止咳露，中药等等。　　师：中药是什么制的？　　儿：树叶，草师：那种草叫什么名字/三叶草认读并复习其他字卡。　　四、幼儿扮演角色送礼物；师：现在我们学小动物拿着礼物去洪赛克家，幼儿模仿动作走路。在半路上遇见了一个小动物，是谁啊？请一名幼儿翻开字卡，猫猫看见了说：你们要去哪里啊！　　幼儿齐声说：洪赛克病了，我们买礼物去看他。　　师：猫会送什么礼物呢去洪赛克家。学一学走路动作，终于到了，我们一起来敲门，咚咚咚，师：扮演洪刚睡醒了开门动作，并惊讶看着小动物们！洪的心情怎么样？　　幼儿：好开心，想跳舞，心花怒放的，笑了……　　师：大家白忙了一场，一会送骨头，一会儿送米粒……洪一听明白了一件事，是什么啊