第三讲必修三素知识点.docVIP

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  • 2018-11-09 发布于浙江
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第三讲必修三素知识点

PAGE PAGE 1 神经调节与激素调节的关系 考点一 激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素 1. 促胰液素的发现 (1)沃泰默的观点:胰腺分泌胰液只受神经调节。 (2)斯他林和贝利斯的假设:在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质。 (3)实验验证过程 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1( 稀盐酸,小肠黏膜))eq \o(――→,\s\up7(混合),\s\do5(研磨))提取液注入,静脉―→促进胰腺分泌胰液 (4)激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。 2. 人体内主要内分泌腺及分泌的激素 1. 探究甲状腺激素的生理作用 (1)常用的实验方法有切除法、饲喂法、注射法等。 (2)完善实验方案 组别 动物 实验处理 观察指标 实验组 ① 幼小动物 切除甲状腺 幼小动物 生长发育 情况 ② 切除甲状腺+注射甲状腺激素 对照组 ③ 幼小动物 不作任何处理 幼小动物生 长发育情况 ④ 只切开皮肤不切除甲状腺 (3)在实验动物选取分组时应注意的问题 要选取生长发育状况相同的,且饲养时其他条件要一致。 2. 探究胰岛素的生理作用 (1)常用的实验方法有:切除法、注射法。 (2)完善实验方案 组别 实验动物 实验处理 观察指标 实验组 饥饿处理 的小鼠 连续注射一定量 胰岛素 小鼠生活状况 对 照 组 ① 饥饿处理

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