建立概率模型(已改)-精选（公开课件）.pptVIP

* 前面我们学习了古典概型以及其概率的计算，对于古典概型，由于每个样本事件发生的可能性是一样的，因此也叫等可能概型，在计算古典概型的概率时，基本事件发生的概率我们可以利用列举法来计算概率，考虑基本事件的方式不同得到的概率也不一样。 摸球试验 2 3 4 7 9 10 8 6 1 5 1.考虑摸球的号码时，每个号码都是等可能的，有10种结果，因此，任何一个号码被摸到的概率为1/10 2.如果考虑摸到球的号码是计算还是偶数时，有两种结果：“计算号码”、“偶数号码”两种结果是等可能出现的，因此其概率都是1/2 3.若考虑不同颜色的球摸到的概率，右图将1～5号球涂成红色，6～10号球涂成蓝色，可以看出红色和蓝色的概率都是1/2 4能否设计一种方案是其使概率为1/5？ 2 3 4 7 9 10 8 6 1 5 2 3 4 7 9 10 8 6 1 5 2 3 4 7 9 10 8 6 1 5 一般来说，在建立概率模型时，把什么看成一个基本事件（实验结果）是认为的规定，我们只要求这些基本事件满足古典概型的二个基本特点就可以，即： 1) 它的样本空间只有有限多个样本点 2) 每个样本点出现的可能性相同 例如上面的第四问，能否设计一种方案是其使概率为1/5？我们可以将1～10号球没两个涂成一种颜色，一共5种，则，每种颜色被摸到的概率就为1/5 2 3 4 7 9 10 8 6 1 5 依据上面的实验，我们对于古典概型实验，可以根据不同的需要，建立不同的概率模型来满足实验要求，只要设计的概率模型满足古典概型的特点即可 例1. 口袋里有2个白球2个黑球，这4个球除颜色不同外，其他的都一样，4个人按顺序依次摸出一球，试计算第二个人摸到白球的概率？ 解法1：把2个白球编上序号1、2，两个黑球也编上序号1、2，4个人按顺序依次从袋中摸出一球的所有可能的结果如图所示 由上图可知，试验的所有结果数是24，由于口袋内的4个球除颜色外完全相同，所以这24种结果出现的可能性相同，其中，第二个人摸到白球的结果有12种，故第二个人摸到白球的概率为： P(A)=1/2. 树状图是进行穷举法通常用到的，它能较形象的表现出各种事件的形式 解法2：把2个白球编上序号1、2，两个黑球也编上序号1、2，4个人按顺序依次从袋中摸出一球，前两人摸出的球的所有可能的结果如图所示 由上图可知，试验的所有结果数是12，由于口袋内的4个球除颜色外完全相同，所以这12种结果出现的可能性相同，其中，第二个人摸到白球的结果有6种，故第二个人摸到白球的概率为 P(A)=1/2. 解法3：4个人按顺序依次从袋中摸出一球，所有可能的结果如图所示 由上图可知，试验的所有结果数是6，由于口袋内的4个球除颜色外完全相同，所以这6种结果出现的可能性相同，其中，第二个人摸到白球的结果有3种，故第二个人摸到白球的概率为 P(A)=1/2. 解四：第二个人可能摸到口袋中的任何一个，共4种结果，由于口袋内的4个球除颜色外完全相同，所以这4种结果出现的可能性相同，其中，摸到白球的结果有2种，故第二个人摸到白球的概率为 P(A)=1/2 思考：第三第四人摸到白球的概率是多少？为什么？ 利用这个模型，很容易算得第三个人和第四个人摸到白球的结果都为12，因此4个人顺次抓阄决定两件奖品的归属，每个人的中奖率都是1/2 1.从不同的角度考虑，可以建立不同的概率模型来解决一个实际问题 2.古典概型的所有可能结果数越少，问题的解决就变得越简单． 3.有很多不同的问题，我们还可以把它们归为同一个模型来解决 复习题三的A组第7题的一般情形就是研究r个球随机放入n个盒子中的可能分布，这是一个很重要的概率模型．有许多实际问题，尽管它们的直观背景很不相同，但都可以抽象为r个球随机地分布于n个盒子中的模型 例如1.将6个盒子分别代表数字1，2，3，4，5，6，掷一粒骰子，若向上的点数为3，则这个结果对应于把一个球放入代表数字3的盒子中，因此，掷r粒骰子的可能结果就相当于把r个球随机地放入这6个盒子中（n＝6）； 2.两个盒子分别代表正面朝上和反面朝上，掷一枚硬币，若出现正面朝上，则这个结果对应于把一个球放入代表正面朝上的盒子中，掷r枚硬币的可能结果就相当于把r个球随机地放入这两个盒子中（n＝2）； 3.r个人的生日的可能情形相当于r个球随机地放入n=365个盒子中的可能结果(假定一年是365天)； 4.一部电梯，开始有r个乘客，它在n层楼中的每一层都停，乘客走出电梯的各种可能情形相当于r个球随机地放入n个盒子中的可能结果等等