六年级下数学课件-反比例人教新课标2014秋.pptVIP

说一说什么是成正比例的量？ 温故知新：判断下列各题中的两种量是否成正比例关系 1、长方形的长一定，它的宽和面积。 2、圆柱的体积一定，它的底面积和高。 3、圆的周长和半径。 4、一个人的年龄和他的身高。 已知各容器的底面积和装水的高度 ，求水的体积 在水的高度和底面积这两个相关联的量中，一种量扩大或缩小若干倍，另一种量反而缩小或扩大相同的倍数。 相对应的两个数的乘积是一定的。像这样的两种量，叫做成反比例的量，它们的关系叫反比例关系。 定义 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，且这两种量相对应的两个数的乘积一定。这两个量叫做成反比例的量。 它们的关系叫做反比例关系 结论： 1）所需时间是随着速度的变化而变化的，速度和所需时间是两种相关联的量。 2）速度×所需时间＝路程（一定） 课堂提升 x ：3 = 2 : y ，x和y成什么比例关系？ A和B互为倒数，A与B成什么比例关系？ 小明从家到学校已走的路程和未走的路程成反比例关系吗？为什么？ 正比例与反比例的同异比较 * * 两种相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化，且两种量中相对应的两个数的比值一定。 表示成：X / y = k (一定) 六年级数学下册 体积 5 10 15 20 30 高度 h 6