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下面的对联是什么意思? 一对二表三分鼎,六出七纵八阵图 一对:《隆中对》; 二表:前、后《出师表》; 三分:分为魏蜀吴三国; 六出:六出祁山北伐; 七纵:七擒七纵孟获; 八阵图:孔明所设军阵。 总之,概括诸葛亮一生功绩。 填歇后语(这也是知识积累) 诸葛亮用兵—— 诸葛亮当军师—— 诸葛亮的锦囊—— 诸葛亮隆中对策—— 诸葛亮弹琴—— 诸葛亮的鹅毛扇—— 诸葛亮三气周瑜—— 诸葛亮草船借箭—— 神出鬼没 名副其实 神机妙算 有先见之明 计上心来 神妙莫测 略施小技 用的是疑兵计 问题:为什么有那么多关于诸葛亮的歇后语? 他是我国人民心目中智慧的化身 各地有许多关于他的纪念建筑 请欣赏—— 湖北襄阳诸葛亮铜像 题解 文章核心部分是一篇才华横溢的对策──诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问“计”所作的回答。因为对策的地点在诸葛亮的隐居地隆中,所以后人称它为“隆中对”。 对策的主要内容是,劝说刘备先夺取荆、益二州作为王业的根基,然后跟西南少数民族和睦相处,并外结孙权,内修政理,使战略后方得到巩固;待到时机成熟,再从荆、益二州出兵,北定中原。这是诸葛亮在精辟分析当时形势特点的基础上得出的结论,是对发展前景所作的天才预见。人们常说的“未出茅庐已知天下三分”,就是指这篇对策而言。 翻译课文 文言词汇积累 课文分析 从侧面烘托诸葛亮的非凡才能。 隆中的对策才是要点,这样安排详略得当。 《隆中对》被史家称为“千古奇策”,请指出这一 “奇策”分为哪几个步骤。 先消灭割据势力中最弱的刘表和刘璋,跨有荆、益两州——建立根据地,形成鼎足之势。 西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理——积蓄力量。 从荆、益二路伐曹——兴复汉室。 三国地图 “天下有变”进军路线图 9.当时天下的形势是怎样的? 拥百万之众——军事优势 挟天子而令诸侯——政治优势 已历三世——地位巩固 国险——地理险要 民附,贤能为之用——政治优势 用武之国——地理:交通便利(易攻难守) 其主不能守——政治形势 (既不会用兵,又不会用人) 天府之土——地势险要 政治形势:暗弱(民殷国富而不知存恤, 智能之士思得明君。) 小结 诸葛亮的这番对策,从当时的历史条件来看,是完全可行的。值得注意的是,他在对形势前景的分析中,特别强调了“人谋”的作用。例如谈到曹操集团的“以弱为强”,就着重指出:“非惟天时,抑亦人谋也。”又指出孙权集团地位的巩固,也跟“贤能为之用”有关。最后又向刘备提出“总揽英雄”的建议。这就表明:尽管刘备目前处境艰难,但只要“人谋”得当,成霸业、兴汉室的愿望还是可以实现的。 人物形象分析 在陈寿笔下,诸葛亮有着哪些“亮”点?你是怎样发现的? 二、翻译下面的句子,并注意划线字的读音和意思。 1.孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。 我没有正确估价自己的德行和能力,想要为天下伸张正义,但是我的智谋有限,所以一再失败,直至现在。 度,估计。遂,于是、就。 2.今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。 现在曹操已经拥有上百万的兵力,挟持天子来命令诸侯各国,(我们)的确不能与之争强夺势。 挟,挟持、控制。诚,的确。 3.此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 这个人值得登门拜访,不应该委屈他前来。将军(指刘备)应该屈尊亲自前去拜访。就,接近。 枉,委屈。顾,看望。 4.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 老百姓谁敢不用竹筐盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢? 箪,名词用做状语,用竹筐盛着食物。 壶,名词用做状语,用水壶装着水酒。 5.刘备请诸葛亮出山的原因是什么? 原因是“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘”,“欲信大义于天下”但“智术浅短,遂用猖蹶”,希望能得到好的计策,实现他的政治理想。 隆中对 6.在诸葛亮的对策中,他替刘备设计的政治蓝图是什么? 霸业可成,汉室可兴。 隆中对 7.为了达到这个目标,诸葛亮提出了什么战略方针? ①跨有荆、益两州,保其岩阻。 ②西和诸戎,南抚夷越。 ③外结好孙权,内修政理。 ④待天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,刘备率益州之众出于秦川。 隆中对 占据荆州 连吴抗曹 北伐中原 新野 益州 荆州 将荆州之军 以向宛、洛 率益州之众 出于秦川 8.诸葛亮是
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