最新中考-物理声音的产生与-传播声音的特性专栏检查测试卷-新人教版.docVIP

| PAGE 声音的产生与传播 声音的特性 一、选择题（每题3分，共30分） 1. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（　　） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同 【答案】C 2. 【2017?东营卷】在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是 A．提高声音的音调 B．增大声音的响度 C．改变声音的音色 D．改变声音的传播速度 【答案】B 3.许多成语对声现象有着生动描述。下列成语中描写声音响度的是（ ） A.声如洪钟 B.曲高和寡 C.悦耳动听 D.余音绕梁 【答案】A 4．用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是 A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．频率不同 【答案】A 5【2017?北京卷】下列问题中，属于可探究的科学问题 的是 A．用“仰仪”这种天文观测仪器观测太阳的位置有什么好处？ B．声波的波长越大，声波的传播速度越大吗？ C．编钟发出的声音的音调高低跟编钟的钟体大小有关吗？ D．家庭电路中电流的频率跟哪些因素有关？ 【答案】BC 6．【2017?南京卷】如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的 A．音调高 B．音调低 C．响度大