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长春出版社八年级（上册） 畅言教育 用心用情服务教育 《范进中举》 综合资料 一、谋篇立意 课文通过对范进中举前后截然不同的社会、经济地位的对比，有力地抨击了封建科举制度毒害读书人的罪恶，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。 二、文章脉络 全文共12段，以科举为线索，可分为两个部分。 第一部分（1~2），写范进中举前的可怜遭遇。 第二部分（3~12），写范进中举后喜极发疯的丑态及各色人等趋炎附势的嘴脸。 三、写作方法 1、作者善于使用符合人物身份的语言，生动而准确地表现人物的性格特征。如胡屠户是做杀猪卖肉生意的，所以，他的话始终离不开猪油、猪肉。 2、生动传神的细节描写。 作者善于抓住特定环境中的某个细节，发掘其典型意义，生动地刻画人物性格，表现小说的主题。如胡屠户跟在范进后边低着头扯衣服皱的细节，活灵活现地画出了一幅溜须拍马的奴才相。 3、鲜明的对比与夸张，使小说具有极强的讽刺效果。 如范进中举前后生活境况的对比；胡屠户对他态度的对比等等。范进中举之后发疯，就是通过合理夸张而设置的情节。 ⑷本文语言通俗、洗炼，富有表现力。 四、重难点导析 1、对文章第五段的诠释。 这一段人物描写，主要用了两种技法，一种是多层次的细节描写，一种是侧面烘托。 范进发疯的过程，分作四层。第一层写昏厥，第二层写疯跑，第三层写跌倒，第四层写疯走上集。范进的疯，是因喜而疯，范进的喜，是喜至于疯。作者紧紧把握这一特点，逐步展开。四层中，拍手的动作，笑的表情几乎一以贯之，又略有起伏。范进的语言描写，前两层中用反复手法作了安排。一个“噫”，写出惊喜过望的心情。与狂喜的心情合拍，语句短小，语气强烈。第三层的细节设计得很妙，让他踹在塘里，既不牵强，又足以漫画式的加以“丑化”“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。 后半段集中的侧面描写依次写众人、老太太、娘子胡氏，众邻居的对话，众人与家人心情不同。众人比较理智冷静，能判断事实，帮想办法；家人则是担忧恐惧。作者对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，趋炎附势的心态已经显露。 2、人物形象分析。 范进：他是一个热衷功名的下层知识分子，大半生穷困潦倒，到五十四岁才考中秀才。他中举前，穷得揭不开锅，邻里也没人借米周济他。他地位卑微，受人歧视，岳父可以任意辱骂他。而他总是“唯唯连声”，逆来顺受，甘受屈辱。中举后，疯疯癫癫，更是丑态百出。被胡屠户一骂一打才清醒过来，醒来后惟独“记得是中的第七名”，作者刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，深刻地揭露了科举制度腐蚀人的心灵和害人本质，讽刺了痴迷科举人仕的封建知识分子的丑态。 胡屠户：是小说着力描写的另一人物，他眼光势力、庸俗自私。通过他对范进中举前后态度的对比，辛辣地讽刺了胡屠户欺贫爱富、趋炎附势的丑恶灵魂。通过他反映了当时的社会风气，也从侧面抨击了科举制度。 张静斋：一个赫赫有名的乡绅，范进中举后，急忙造访，又是赠银又是送房子。之所以如此，是因为范进如今成为新贵，张乡绅忙着拉拢勾结，以便结党营私、为非作歹。小说借这个人物讽刺了当时官场的虚伪、黑暗。