21、《孟子二章》导学案及答案.docVIP

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21、《孟子二章》导学案及答案

厦门市国祺中学初二上语文导学案 班级: 小组: :姓名: 座号 PAGE = PAGE 2 * 2 - 1 \* MERGEFORMAT 3 = PAGE 2 * 2 \* MERGEFORMAT 4 21、《孟子二章》 【学习目标】 1、理解孟子的政治主张,了解孟子散文的特点。 2、反复诵读,理解文意,背诵两文; 3、理解“富贵不能淫”的含义;理解“生于忧患,死于安乐”的含意,并从中得到教益,增强忧患意识,以乐观的态度对待生活。 【学习重点】 积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象,背诵课文。 【学习难点】 理清论证思路,把握说理方法。正确认识“富贵不能淫”及“生于忧患”的时代意义。 【知识链接】 孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆。战国时期邹国人,中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,对后世中国文化的影响全面而巨大,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。他生活在兼并战争激烈的战国中期,政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上,提出了系统的“仁政”学说,主张行“仁政”以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说。其言论和行动的记载,保存在《孟子》一书中。 《孟子》文章向来以雄辩著称,它不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极富特色的散文专集。其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;既滔滔雄辩,又从容不迫;尤长于譬喻,用形象化的事物与语言,说明复杂的道理。对后世散文家韩愈。柳宗元、苏轼等影响很大。 【使用说明】:A层完成所有题目,B层完成除带“★★”外的所有题目,C层完成除带“★★”、“★”外的所有题目。 预习导学《富贵不能淫》 预习导学 1.给加点字注音并解释意思。? (1)往之女家(???)(????????)??? (2)富贵不能淫(?? ?)(????? ??????)? (3)丈夫之冠也(? ??)(?? ????) 2.解释加横线词语含义? (1)安居而天下熄?(???????)?(2)父命之(????????)? (3)与民由之(????? ??)? (4)富贵不能淫?(???? ??????)? (5)独行其道(?????????)??(6)贫贱不能移(?????????)? (7)以顺为正者(??????)(?????)(??????)(??????)???? (8)居天下之广居(????????)(????????)? (9)得志(??????)(??????)?(10)威武不能屈(????? ??????)? 3.一词多义? 得(1)是焉得为大丈夫乎(???????)(2)得志,与民由之(?????????)? 戒(3)往送之门,戒之曰(???????)(4)必敬必戒,无违夫子(???????)? 居(5)居(???????)天下之广(6)居(????????)? 道(7)独行其道?(????????)?(8)妾妇之道(?????????)? 正(9)以顺为正者(????????)?(10)立天下之正位(????????)? 翻译句子 (1)是焉得为大丈夫乎? ???????????????????????????????????????????(2)得志,与民由之;不得志,独行其道。? ???????????????????????????????????????????(3)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。? ??????????????????????????????????????????? (4)丈夫之冠也,父命之。? ??????????????????????????????????????????? 学习研讨5、孟子为什么认为公孙衍、张仪之流不是大丈夫?? 学习研讨 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ★6.孟子认为什么样的人才能够称为大丈夫? 7.孟子认为,大丈夫怎样才能做到“富贵不

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