2018一轮复习课件 第2章 第2节 函数的单调性与最值讲解材料.pptVIP

(2)已知函数f(x)是R上的增函数，且f(x2＋x)f(a－x)对一切x∈R都成立，则实数a的取值范围为________． (3)求出下列函数的单调区间： ①f(x)＝|x2－4x＋3|； ②f(x)＝log2(x2－1)． 解析：由条件知函数f(x)在(0，＋∞)上为减函数，四个选项中只有A满足． 答案：A 2．(2013·许昌模拟)函数f(x)＝log2(3x＋1)的值域为(　　) A．(0，＋∞)　　 B．[0，＋∞) C．(1，＋∞)　　 D．[1，＋∞) 解析：∵3x＋11，∴log2(3x＋1)0，故选A. 答案：A 4．函数y＝－(x－3)|x|的单调递增区间是________． 【考向探寻】 判断或证明函数的单调性． 【互动探究】 在本例(2)中，将“在(0，＋∞)上”改为“在定义域上”，结果如何？ 判断函数单调性的常用方法 (1)定义法； (2)两个增(减)函数的和仍为增(减)函数，一个增(减)函数与一个减(增)函数的差是增(减)函数； (3)奇函数在两个对称区间上的单调性相同，偶函数在两个对称区间上的单调性相反； (4)如果f(x)在区间D上是增(减)函数，那么在它的子区间上也是增(减)函数； (5)如果y＝f(u)，u＝g(x)单调性相同，那么y＝f[g(x)]是增函数；如果y＝f(u)，u＝g(x)单调性相反，那么y＝f[g(x)]是减函数； (6)利用图象判断函数的单调性； (7)利用导数研究函数的单调性. 【考向探寻】 利用观察法、换元法、配方法、函数的单调性、不等式的性质、代数式的几何意义等求函数的最值(值域)． 【考向探寻】 1．求函数的单调区间； 2．已知函数的单调性求参数范围； 3．利用单调性解不等式、求值域． 热点考向聚焦 新课标高考总复习·数学（RJA版） 活 页 作 业 基础知识回扣 考纲要求 考情分析 1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义． 2.会运用函数图象理解和研究函数的性质. 1.函数的单调性、最值是函数中的重要内容，是高考命题的热点之一．考查时主要为函数单调性的判定、求单调区间、比较大小、解不等式、求最值及不等式恒成立问题． 2.题型多以选择题、填空题为主；若与导数知识交汇命题则以解答题的形式出现，属中高档题. 增函数 减函数 图象描述 自左向右看图象是 自左向右看图象是 逐渐上升 逐渐下降 2.单调区间的定义 若函数f(x)在区间D上是 或 ，则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性， 叫做f(x)的单调区间． 增函数 减函数 区间D 1．函数y＝f(x)的图象如图所示，那么函数f(x)的增区间是(－∞，0]∪(0，＋∞)吗？ 提示：不是，函数f(x)的增区间是 (－∞，0]和(0，＋∞)， 不是(－∞，0]∪(0，＋∞)． 函数的单调区间之间不能取并集． 二、函数的最值 前提 设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足 条件 ①对于任意x∈I，都有 ②存在x0∈I， 使得 ①对于任意x∈I，都有 ②存在x0∈I， 使得 结论 M为最大值 M为最小值 f(x)≤M f(x0)＝M f(x)≥M f(x0)＝M 热点考向聚焦 新课标高考总复习·数学（RJA版） 活 页 作 业 基础知识回扣