新湘教版八年级数学上册2.1.4三角形(第4课时).pptVIP

* 三角形 (第4课时) 湘教版数学八年级上册 本课内容 本节内容 2.1.4 在一个三角形花坛的外围走一圈，在每一个拐弯的地方都转了一个角度（∠1，∠2，∠3），那么回到原来位置时（方向与出发时相同），一共转了多少度？ 1 2 3 A B C D 如图，把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD。像这样，三角形的一边与另一边的延长线所组成的角，叫作三角形的外角． 对外角∠ACD来说， ∠ACB是与它相邻的内角， ∠A和∠B是与它不相邻的内角。 画一个△ABC ，你能画出它的所有外角吗？请动手试一试．同时想一想△ABC的外角共有几个呢？ 每一个三角形都有６个外角． 每一个顶点相对应的外角都有２个,并且它们相等. 注：每个外角与它相邻的内角互为补角． D A B C E F G H I 1 2 3 4 5 6 A B C D 在△ABC中，外角∠ACD和与它不相邻的两个内角∠A， ∠B之间有什么关系？ 分析： ∵∠ACD+ ∠ACB=1800， ∠ A+ ∠B+ ∠ACB=1800， ∴∠ACD- ∠ A- ∠B =0， ∴∠ACD = ∠ A+∠B， （等量减等量，差相等）。 由此得到： 1.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和； 2.三角形的一个外角与它相邻的内角互补； 3.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 三角形外角的性质 例1.如图，D是△ABC的BC边上一点，∠B＝∠BAD，∠ADC＝80°, ∠BAC=70°. 求：（1）∠B的度数；（2）∠C的度数. A B C D 80° 70° 解:（1）∵∠ADC是△ABD的一个外角， ∴ ∠ADC= 2∠B, 即 800= 2∠B, ∴∠B= 40 ° （2）∵∠C+ ∠B + ∠BAC=1800； ∴∠C = 1800- ∠B- ∠BAC， = 1800- 400-700， =700. 【例题分析】 又∵∠B = ∠BAD， ∴∠ADC= ∠B + ∠BAD； (三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和). (三角形内角和等于180°) 1.求下列各图中∠1的度数. 30° 60° 1 30° 100° 1 45° 50° 1 90° 95° 70° 跟踪练习 A B C 1 2 3 如图： ∠1，∠2，∠3分别是△ABC三个内角∠BAC, ∠ABC, ∠ACB的外角。那么∠1＋∠2 ＋∠3 ＝ ? 从哪些途径探究这个结果? A B C 1 2 3 ∠2＋ ∠ABC=180°, ∠3＋ ∠ACB=180°, ∴∠1＋∠2＋∠3＋∠BAC＋∠ABC＋∠ACB=540°, 又∵∠BAC＋ ∠ABC＋∠ACB=180°, 即∠1＋ ∠2＋ ∠3＝360°. ∵∠1＋ ∠BAC=180°, 解： （等量加等量，和相等） 由此得到： 三角形的三个外角之和等于3600。 三角形的外角和定理： ∴∠1＋ ∠2＋ ∠3+ 180°＝540°. A B C D E F 1 H 2 例2. 国旗上的一个五角星如图所示.求:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数. 【解析】设法利用外角把这五个角“凑”到一个三角形中,运用三 角形内角和定理来求解. 【例题分析】 ∴∠1=∠B+∠D (三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和). ∴∠2=∠C+∠E (三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和). 又∵∠A+∠1+∠2=180° (三角形内角和等于180°)， 又∵∠2是△EHC的一个外角, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E =∠A+∠1+∠2=180° (等量代换). ∵∠1是△BDF的一个外角, A B C D E F 1 H 2 解： 转化思想 2.如图，∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＝ . 1 2 3 360° A B C D E F 跟踪练习 ∠2 ∠3 ∠1 D A B C 【解析】选D. ∵CD是∠ACB的平分线， ∴∠ACD= ×60°=30°， ∴∠BDC=∠A+∠ACD = 80°+ 30° = 110°. 1.（昆明·中考）如图，在△ABC中，CD是∠ACB的平分线，∠A = 80°，∠ACB=60°，那么∠BDC=（　　）　 A.80° B.90° C.100° D.110° 2.（铜仁·中考）一副三角板，如图叠放在一起，∠1的度数是_______度． 【解析】∠1=∠CBE+∠ADB =45°+30°=75°.